坐位的重要作用之一是把婴儿的双手解放出来。坐着时,婴儿手的动作能够在视线的控制之下,使更多的手部的活动成为可能,这对手眼协调能力及手的精细动作的发展都极为重要。
坐——对婴儿心理发展有重大影响
坐与躺相比,婴儿观看物体的视角和视线发生了根本的改变。坐着时,婴儿的视角和视线与所注视的物体处于相对平行的位置,而不像躺着时只能面向屋顶或从侧面位置与物体处于斜位方向,这对于形成物体的主体像有很大益处。当婴儿的双眼视线处于大体对称的位置时,有利于双眼的辐合与协调,对视知觉的发展更为有利。
坐位对听觉的发展也有类似的作用。当婴儿处于上身直立的坐位时,双耳对外界物体也大体上处于对称位置,声音进入双耳的协调操作对音调知觉有利。由于坐位时头部的自由转动,声音进入双耳的时间差有助于形成婴儿的方位知觉。
一、婴儿心理发展阶段分别是什么呢据研究调查,胎儿时期宝宝心理活动有限,进入婴儿期心理活动才能通过实践得以体现。初级阶段——感知阶段所谓感知阶段就是指心理学中的感觉、知觉阶段,这也是心理发展的基础。新生儿刚出生3、4个月时还不会走路,只能通过感觉器官去接触和了解外界。所以,婴儿心理教育
3.婴儿心理发展的基础性婴儿心理发展时期是儿童成熟心理时期的基础阶段,发展速度快。
二、婴儿心理发展的特点1.发展的连续性和年龄的阶段性婴儿心理发展过程按照一定的逻辑进行,不可中断,且该心理过程会呈现出不同年龄阶段的典型特点,这些特点和其他阶段不同,具有代表性。
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