婴儿期的倾心社会性发展儿童心理

（一）情绪的发展

人类婴儿天生具有情绪反应的能力。出生后即有情绪表现，这是最初步的原始的情绪反应。随后，在生理成熟和后天环境的作用下，情绪不断分化。

1.笑

笑可分为三个阶段

（1）自发性微笑：容儿出生冬天就有笑的反应，这种笑是反射性的不是社会性微笑;

（2）无选择的社会性微笑：引起婴儿微笑的刺激主要是人的语音和面孔;

（3）有选揖的社会性微笑：是真正意义上的微笑。

2.哭

婴儿的哭是一种不怕快的、消极的反应，并具有重要的适应功能。在婴儿学会哭之前，哭声是表达需要的唯一方式。初生婴儿有多种不问方式的哭声。研究表明，所有婴儿啼哭的规律都是相同的。有的研究者历经4年，对3000多个不同人种的蟹儿的各种哭声进行了研究，并利用数字信号处理器，对哭声的额串进行了分析和处理。总结出婴儿啼哭的5种原因：饥饿、陷唾、身体不佳、心理不适、感到无助。

婴儿的哭自出生就有，且较早出现分化。最初的哭声多用于生理反射性的哭，进而由不适宜的环境刺激引起的应答性的哭，再进一步便出现主动的操作性哭声。这最后一种哭是从经验中学到的，是社会性的哭。

3.恐惧

恐惧可分为四种。

（1）本能的恐惧：这是一种自出生就右的反射性反应;

（2）与知觉和经验相联系的恐惧：这是一种由不愉快或痛苦的经验（如被开抓过）所引起的恐惧反应;

（3）怕生：这是一种由于陌生人接近而引起的恐惧反应，大约在婴儿6-8个称为陌生人焦虑;

（4）预测性恐惧：这是一种由想象引起的恐惧，如害怕黑暗，害怕“狼外婆”。

（二）气质与依态

1.气质提出人物：托马斯类型：

（1）容易型;

（2）困难型;

（3）迟缓型。

2.依恋

依恋：婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是婴儿信感社会化的重要标志。

类型：

（1）安全型依恋二母亲在就有安全感，对外界积极反应;

（2）回避型依恋缺乏依恋，与母亲末建起亲密的感情联结;

（3）反抗型依恋既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚，亦称矛盾型依恋

安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋均属消权的不安全型依恋。

（三）自我意识的发展

自我意识是个人作为主体的我，对自己以及对自己与他人的关系的认识。的发展是婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志。

自我意识的发展有两大阶段：

第一阶段是主体我的发展12-15已与他人分开;

第二阶段是客体我的发展18-24个月，婴儿有了用语旨标定自我的能力，具有用适当人称代词（如我、你）称呼自己和他人，这是个体自我意识发展的第一个飞跃。