更新时间:2024-08-16 19:25:21

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直面危险也是安全教育

BY:Oralie 2024-08-16 19:25:21 988 ℃

爆米花是怎么来的?杭州市安吉路早教研发中心托班的胡嫣老师,上课时带来一只微波炉,让两岁的宝宝知道爆米花是玉米变来的,还让他们懂得使用微波炉要非常小心。参加国际教育创新大会的专家认为这样的设计很巧妙。

胡老师从超市买来玉米粒,给小朋友人手一粒,摸一摸,舔一舔,闻一闻,16个孩子中只有一个认出是玉米,有的说是“给鸽子吃的”。胡老师把玉米粒放进微波炉,灯亮了,玉米袋子开始转动,宝宝们闻到香气,还听到劈劈啪啪的声音,就开心地扭起身子,嘀咕起来:“我在家里见过这个机器,爸爸从不让我碰。”“原来它是做好吃的。”爆米花出炉了,胡老师戴上一双厚厚的手套,作出夸张的表情,朝着爆米花吹气:“小朋友一定要注意安全,刚从微波炉出来的爆米花,很烫很烫,所以我要戴那么厚的手套,不信你们来摸摸?”一个孩子想摸,手伸到半空中又收回了。

胡老师说,家长都希望孩子不受到伤害,使用家用电器时习惯于让孩子躲得远远的。所以绝大多数孩子看到的都是“成品”,没有机会知道菜是怎么来的,爆米花是怎么来的,以为都是妈妈“变”出来的。她说,家长可以设计一些情节,让孩子感受电器工作的过程,比如使用电热水壶,可以让孩子听听沸腾的声音,看看翻腾的水蒸气,并做出夸张的表情让他们知道电热水壶很烫,“孩子总是有好奇心的,你如果总让孩子回避危险,他们对危险就没有直观的认识,反而更加危险。直观感受是比消极保护更好的安全教育。”

幼儿安全教育之文具安全教育

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幼儿园安全教育知识幼儿园安全教育计划

幼儿园安全教育知识、幼儿园安全教育计划是幼儿期家长和幼儿园的重要工作。由于幼儿身体的各个器官,系统尚处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够完善,机体易受损伤,易感染各种疾病。同时,幼儿的认知水平较低,缺乏自我保护意识,不知道哪些事能做,哪些事不能做,且他们又活泼好动,因此,极易发生意外伤

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