更新时间:2024-07-16 19:58:36

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小宝宝哭声语言表达大揭密

BY:Endora 2024-07-16 19:58:36 451 ℃

每个宝宝都有自己啼哭的特点,就像每个大人都有自己的说话方式一样。对于还不会使用语言的小宝宝来说,正是用丰富的哭声,来和你交流的。有的新生儿每天甚至要哭3个小时。我饿了!什么时候?喂奶前。什么特点?哭声由低而高,有规律。先短促哭一声,然后停一下;再短哭一声,再停一下。好像在说“饿——饿——”边哭边左右摇晃脑袋,好像在找东西。如何应对?马上抱起来喂奶。我要睡觉!什么时候?睡觉前。什么特点?哭得特别厉害,声嘶力竭的;全身扭动着,好像怎么都不对,还不时地揉眼睛。这就是“闹觉”了!如何应对?拉上窗帘,温柔地抱起宝宝,哄他,轻轻地哼唱他熟悉的摇篮曲。我冷(热)!什么时候?睡着后。什么特点?宝宝正睡着,突然“哼哼唧唧”地哭起来。哭声低缓,四肢聚拢在一起靠向小床一侧,说明宝宝冷着了。如果哭的时候脸色潮红,有汗,则是热着了。如何应对?用手摸摸宝宝的耳后和脖子后面,如果偏凉或是有汗,说明该给宝宝增添或减少衣被了。我尿了!什么时候?刚睡醒。什么特点?宝宝刚睡醒,就“哇、哇”地哭起来。哭了几声,又不哭了。一会儿像是想起来了,又哭上了。哭声有力,无泪,蹬腿。这是在告诉妈妈“我尿尿了!”如何应对?快快检查一下宝宝的纸尿裤。我好疼呀!什么时候?不可预料。什么特点?宝宝突然剧烈地大声哭,手脚乱挥,表情痛苦,挣扎越来越激烈。这是宝宝在喊“救命!我疼!”如何应对?快快检查一下有什么异常情况。比如,袜子内的丝线缠住脚趾了,衣服里有小毛刺扎到肉里了,身子下面有东西硌着了等等。赶快帮宝宝解除痛苦来源,安抚一下。我要抱抱!什么时候?一个人躺着。什么特点?哭声较低、时断时续,两手向前伸,看到人之后突然哭声变大,仿佛受了委屈似的。如果你不理他,他会越哭越凶。这是“小磨人精”在喊“妈妈抱抱!”如何应对?温柔地抱起他,逗他。这会让他感到安全舒适,可以增进亲子感情,不必担心“惯坏”宝宝。我好烦!什么时候?周围的声音太大,光线太晃眼,小床太乱,空气污浊等。什么特点?哭声拉长音,反复哼叫,表情烦躁,四肢乱动。这是宝宝在说“烦死我了!这太不舒服了!”如何应对?周围令人不舒服的环境,会使宝宝烦躁不安,不易入睡,啼哭不止。去除以上因素,宝宝很快就会安静下来。如果生病当宝宝得了感冒腹泻疝气肠套叠等疾病时,哭声异常,伴有特殊表情和肢体动作。这时,妈妈要特别注意,仔细观察宝宝的表现,必要时马上就医。

小宝宝哭声语言表达大揭密

每个宝宝都有自己啼哭的特点,就像每个大人都有自己的说话方式一样。对于还不会使用语言的小宝宝来说,正是用丰富的哭声,来和你交流的。有的新生儿每天甚至要哭3个小时。我饿了!什么时候?喂奶前。什么特点?哭声由低而高,有规律。先短促哭一声,然后停一

从小培养宝宝的语言表达能力

毋庸置疑,幼儿期是语言发展的关键时期,听说能力以及良好习惯的培养都要从这个时期抓起。要让孩子学会流畅地说话,其中,最重要的因素是听和说,倾听是前提,只有培养孩子倾听的习惯,才能为孩子更好地说话和表达打好基础。因此,家长要注意抓好以下几点:以

提高宝宝语言表达能力的小方法

讲故事,对全面提高孩子的语言能力十分重要。讲故事时所涉及的词义要浅近、准确,尽可能让孩子运用已有的知识经验自己来解释词义。讲完故事后,可让孩子复述故事,以培养孩子的概括能力,发展孩子的创造力。根据孩子已有的知识经验,引导孩子借助选图、拼图、绘画、粘贴图片来表达故事情节。

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