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气质是
性格的生理基础,为培养儿童良好的性格,在
教育中就要注意他的气质特点。气质测定项目的出现也正源于此目的。只有摸清孩子的脾性,才能
因材施教,采取相应的教育措施,扬长避短,发挥其
气质类型中的优势部分,克服不
健康部分,让孩子朝着健康的方向发展。气质是一种
心理行为表现,也就是孩子在日常生活中对不同情形的行为反应方式,是
与生俱来的。每个孩子都有自己独特的气质,孩子刚一出生,最先表现出来的差异就是气质差异,如有的孩子胆小、敏感、爱哭;有的孩子很乖,吃饱就睡,摔倒了也不哭;有的孩子虽也哭闹,但容易哄,容易笑。专家指出,气质是天生的,儿童的气质是根据节律性、适应性、活动
水平、坚持性、注意分散度、情绪本质、反应强度、反应阈等九个
维度来划分的,共四大类,即平易型(抚养很容易)、麻烦型(抚养困难)、激情缓慢型、中间型。
婴幼儿气质测定主要是利用气质
问卷来完成的,针对不同
年龄阶段的婴幼儿而细分出三份问卷,0-4个月,5-11个月,12-36个月。问卷所列题目,由最了解孩子的抚养者填写,然后由
电脑估评。儿保科医生进行分析后,为家长提供有针对性的
育儿建议以及与孩子交流的最佳方式。平易型的孩子比较温顺,在
婴儿期这类型的
宝宝睡和醒、饥和饱以至大小便都有规律,见人就笑,讨人喜欢;麻烦型的小孩,特别好动,动不动就哭闹,哄也哄不住,生物的基本功能也差,因此常看到一些整天爱缠人的小孩总是长得瘦瘦小小,比同龄人显得小了很多;激情缓慢的小孩,对外界
环境反应迟钝,不容易
逗笑或引起激动,对周围人缺乏兴趣,不合群。
父母们切莫望文生义,以为平易型就是最好的,麻烦型就是最差的。其实,好坏是相对的,四种类型都有其好的一面和不好的一面。单看类型,意义不大,最关键的还是取决于那九大维度
如何培养一个气质优雅的孩子
气质是性格的生理基础,为培养儿童良好的性格,在教育中就要注意他的气质特点。气质测定项目的出现也正源于此目的。只有摸清孩子的脾性,才能因材施教,采取相应的教育措施,扬长避短,发挥其气质类型中的优势部分,克服不健康部分,让孩子朝着健康的方向发展。气质是一种心理行为表现,也就是孩子在日常生活中对不同情形的行为反应方式,是与生俱来的。儿保科医生进行分析后,为家长提供有针对性的育儿建议以及与孩子交流的最佳方式。
如何培养一个优秀的孩子美国孩子的能力这样培
美国孩子的领导能力在全世界是非常知名的,连小孩子或者中学生,他们的领导能力,都让很多人惊叹不已!他们的父母、老师从小就注重培养孩子的领导能力,如参加各种演讲、演出,让小孩子自己组织活动,比赛等。我在LovellElementarySchoo
如何培养孩子领袖气质的8个诀窍
一位好的领袖,需具有高EQ的条件,要有良好的沟通技巧。因为EQ是解决人际关系的基础,而社会上所有的问题都脱离不了人际关系这个范畴。因此长期有系统化的培育EQ,能适时缓解情绪,完美面对冲突与摩擦。优秀的领袖所必备的几点素质:1、稳定的情绪2、有自省能力3、精密得思考问题的能力4、有创造性地解
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