更新时间:2024-07-17 19:29:31

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四顶帽子叠起音乐天堂(三)(2)

BY:Neva 2024-07-17 19:29:31 815 ℃

他用一个事例说:如果您从未学过演奏某种乐器,为什么不从现在开始呢?您可以和孩子一起学。

他说,当他的孩子上小学时,孩子学校里有一个男老师决定开始学钢琴。每年春天,这位老师在学校的才艺大赛上报名表演。第一年他弹得很差,远远不如许多学弹钢琴的学生,但他一年比一年弹得好。令人惊讶的是学生们的反应,他们看到他,一个成年人,千辛万苦,决不放弃,那么投入、那么热爱音乐。他们自己也遇到过同样的困难。每当那位老师演奏完毕,观众变得几近疯狂。他向孩子们和我们成年人传达了一个强烈的信息:这就是音乐的魅力!音乐对我很重要,我现在开始也不迟!

库讲述完这个故事,这个戴着四顶帽子、有28年职业音乐家经历的音乐教授说:直到现在,我仍然敬佩他。

“HeroBaby天赋力妈妈课堂”音乐课堂开课

弹指黑白间,亲子心无间(2014年12月6日,上海)12月6日,由欧洲百年食品企业玺乐集团旗下的高端婴幼儿食品品牌HeroBaby天赋力举办的HeroBaby天赋力妈妈课堂系列活动之HeroBaby天赋力妈妈音乐课堂&rdquo

四顶帽子叠起音乐天堂(一)

罗伯特·库蒂塔是美国亚利桑那州立大学音乐舞蹈学院院长,头上戴着四顶帽子:一是职业音乐家,在各式场合演奏过从古典音乐到爵士乐、到福音歌等不同风格的音乐。这四顶帽子能戴在一个人头上,在国内恐怕鲜得一见。但库蒂塔的看法不同,他建议,孩子5岁之前不要涉及乐器,乐器不过是证明内在音乐素质的一种工具,更重要的是内修,是在5岁之前开发孩子的与生俱来的音乐天赋。库蒂塔的研究说明,孩子们人生中的第一次音乐记忆多与家长有关,且在四岁左右。库在书中向家长建议:和孩子一起聆听音乐,集中注意力地聆听。

四顶帽子叠起音乐天堂(三)

家长正确干预孩子的音乐练习,关键在鼓励,以此帮助孩子养成良好的习惯。在孩子的练习中,我见到很多家长很强调练习的时间,如每天一个小时等,库说,其实彻底忘掉时间,只奖励成就的目标引导法效果更好。库把五花八门的奖励形式分为两种:内在奖励和外在奖励。还可以举行家庭音乐会,鼓励孩子表演,使其树立起自己是音乐家的信念。库说,促使她奋发向上的强大动力是音乐本身。库讲述完这个故事,这个戴着四顶帽子、有28年职业音乐家经历的音乐教授说:直到现在,我仍然敬佩他。

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