如何培养孩子珍惜时间的观念

如何培养孩子珍惜时间的观念

上帝是公平的，他给每个人的时间都一样。你的一小时，不会多别人一秒，大家都一样都是六十分钟。但如果你在六十分钟里比别人多做了一两件事情，那就相当于得到了更多的时间。

有一天，我和桐桐在家，我给她读朱自清的《匆匆》。当我读到“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去”时，桐桐对我说：“爸爸，时间跑啦。”我看了她一眼，高兴地说：“对啦，宝贝，看来你听懂了。时间比你还调皮呢，你不抓住它，它‘哧溜’一下就逃跑啦。桐桐说：“爸爸，那我要去哪里把它抓回来呢?”

我说：“宝贝，抓不回来啦。它一旦跑掉，就永远地溜掉啦。”

听到这样的结果，桐桐有点儿伤感。但这就是事实，我也无能为力。这个世界上，有太多的人想抓住时间，可都只是妄想。那些古代的帝王不辞千辛万苦，到处寻找长生药，就是想抓住时间。他们抓住了权力、金钱和美人，可惜，就是抓不住时间。

桐桐说：“爸爸，不对，我可以抓住时间。”我问：“那你告诉我，你要怎么抓?”桐桐说：“我昨天多玩了一会儿，今天，我就少玩一会儿。这样，我的时间不就回来了吗?”我笑了笑说：“宝贝，你这叫节约时间。你节约的这一部分，是没有逃掉的，是你还拥有的，它都不曾失去，何来找回呢?”桐桐想了想说：“是呀，也对噢。”那一年，桐桐四岁，我和她谈时间，似乎有点深奥。但是，我必须早早地让她知道，这世上有一样东西，名字叫时间，一旦失去，就再也找不回来了。桐桐虽然小，也明白了时间是个调皮蛋，老喜欢开溜，要追着它跑。讲过这件事后，看到桐桐动作慢，我就会说：“宝贝，动作快一点噢，时间要跑啦。”听我这样一说，桐桐赶紧加快了速度。我时常开玩笑说：“桐桐，你要做一个追时间的小孩子。”桐桐问：“爸爸，这样有什么好呢?”我说：“好处多着呢，你比大家有时间呀。比如，你午睡起来，很快穿好了衣服，你就多一些玩的时间了，对不对?”桐桐说：“是呀，每次都是丁丁最后一个。我们都开始玩游戏了，他还没出来。这样，他就少玩游戏了，多可惜呀。”我说：“对，宝贝，就是这个道理。你能追着时间跑，就能做更多的事。慢慢地，大家都被你甩在后头啦，桐桐就是最棒的一个啦。”有几次放学了，桐桐拔腿就跑，我在后面追着喊：“桐桐，小心看路呀，可别摔着啦。”桐桐边跑边回答：“爸爸，我要赶快写作业，然后去玩，然后再看书。”我在后面跟着喊：“我知道，你看好路就行啦，跑吧。”自从知道时间宝贵后，我时常督促桐桐，慢慢地，她有了雷厉风行的个性。这一点，她与我和妻子都不同，可能因为我和妻子从小没被灌输过时间宝贵这种观念吧。我们被桐桐比下去了。看着桐桐这样，我心里很高兴。毕竟，一个愿意追着时间跑的孩子，离成功更近。上帝是公平的，他给每个人的时间都一样。你的一小时，不会多别人一秒，大家都一样，都是六十分钟，但如果你在六十分钟里，比别人多做了一两件事情，那就相当于得到了更多的时间。

小编总结：珍惜时间