想和家里的那个“不稳定因素”搞好关系?没问题。其实,沟通的渠道是用时间和你的耐心、爱心、细心泡出来的。
■观察身边“小自然”
让孩子写日记,他们肯定不干。不过,如果你找到他们感兴趣的东西,陪他一起去做,情况就不一样了。
最简单的是抓把绿豆,拿个小盘,用浅浅的水泡起来,等着它们发芽儿。加点儿难度,可以找些花花草草的种子,或者小金鱼、小乌龟之类的放在家里养。这些有生命的小家伙个头不大,花钱不多,却足以培养起小孩子的观察能力和爱心。
如果你能适当地加以引导,比如分时段地观察,对比它们在不同条件下的生长情况,然后简明扼要地记录下来,或是用画笔、相机留下这些生命每天的变化,在假期结束之前,和孩子一起制作一份观察报告。无论现在还是若干年后,你们再次翻看的时候,一定非常有意思。
■大人小孩拼眼力
拼图玩具虽然简单,但在国外一直很流行。下至四五岁的孩子,上至六七十岁的都对它很感兴趣。
因为拼图有大有小,有难有易,种类非常多,各年龄段的人都能找到适合自己的那种。最带劲的是,这种看似耗费时间的游戏,不仅磨炼人的意志、培养人的耐性和缜密的观察分析能力,还能让你在拿起最后一小片时产生极大的成就感。
买一大盒拼图扔给孩子,并不能稳住他们的心。当然,想寓教于乐就更没戏了。记住,你在孩子身上花多少时间和心思,就会有多少收获。平常太忙,这次两代人同时被“”堵在家中,还不趁机坐下来和孩子一起完成一项“伟业”。然后,把你们共同的作品贴在硬纸上,装进镜框,挂在墙上。告诉你,它肯定比你送的任何一件礼物都管用。因为,那上面每一条曲曲弯弯的缝隙里都有你对孩子的爱。你说,做这样一件事比你一本正经地跟孩子谈心简单还是难?
■父子对弈
现在已为人父母的同志们,你们还记得吗?小时候就盼着周末。一群小家伙什么事情都干得出来。我们就为逮邻居的波斯猫,疯狂地追过六条街、四个胡同,最后将猫活捉,剃了个阴阳头。类似的恶作剧实在太多,父母不得不将“严惩”改为“利诱”政策。
爸爸开始教我下象棋。“挂饷”的那种,一局五毛,当时那可是十根小豆冰棍的价钱呢!开始的时候很少赢,但当我花3毛钱买了本《飞象局棋谱》并加以潜心研究后,爸爸很快就成了“臭棋篓子”,最多的一个周末我赢了7块钱。
爸爸棋虽臭,人不傻。开始教我下“连珠五子棋”,后来又是围棋。但是,不管什么,下到最后,他都逃不出“臭棋篓子”的厄运。
终于有一天爸爸不再和我下棋,但是我也不再出去疯跑了。一到周末,若干小棋友就会聚在一起杀个天昏地暗。那时最流行的是围棋,看棋谱居然能让我一看就是几个小时,而且还津津有味。现在想起来,老爸当年对我的安 抚政策的确比别人家大人棍棒相加,孩子哭天抢地高明许多。而且用在我儿子身上,估计也还能奏效。
■小房间大变脸
房地产业的火爆逗起不少人对家庭装修的兴趣,越来越多的人自己动手装扮家居,因为那是展示个人品位和能力的大好时机。但身为家长的大人是否想过孩子也有这方面的兴趣?
物质条件的改善,使孩子从一出生就拥有了属于自己的房间,但从地板的材质到墙面的颜色,甚至家具,都是由家长一手包办的,孩子未必喜欢。
其实现在的孩子个个人小鬼大,上幼儿园时就开始要求自己选择要穿的衣服,想做主人的苗头早有显现。既然他们有自己的审美标准,对家又有着与我们一样深厚的感情,家长不妨听听他们的意见,让他们亲手参与,孩子一定会乐疯了。当你们共同享受成就与亲情的喜悦时,在家的日子就再也不闷了。
■满足爱好看闲书
课本和辅导材料以外的书,平日里都被家长归在“闲书”的行列。但有益的“闲书”是培养孩子爱好,激发学习兴趣最好的途径之一。我的一位同事至今保留着小时候的摘抄本―――记录大量从“闲书”上找到的精彩词句、章节,写日记或写作文时有意用上,得到老师的频频夸奖。今天她写稿子能妙笔生花,当年的“闲书”功不可没。而当年我的一些男同学从初中时就酷爱“兵器”、“航模”一类的杂志,弄得我在数学和物理成绩上总是处于下风,他们日后也都成了理工科的高材生。
图文读物更能引发孩子的兴趣,《麦兜麦麦系列》、《再见了,可鲁》、《小狗杰西卡》都是以动物为主人公的图文作品,近几个月来在图书市场上相当火爆的丰子恺的《护生画集》虽然较早出版,但与上述作品一样,是启发孩子关注生存环境、培养爱心的优秀作品。
男孩子的爱好似乎从小就具有性别色彩,所以家长不妨让他们敞开了看有关“兵器知识”、“航模制作”、“汽车世界”一类的杂志,只要加以正确指点,看这类书肯定会使学校的功课受益。
■楼下的放风运动
窗外是大好的景色,天天憋在屋子里也不是个事儿。拿起羽毛球拍,跟孩子到楼下的空地上活动活动筋骨,也是在家休闲的一个法子。你们都挥舞着球拍,两人离得挺远不说,路过的人也近身不得,该不会比呆在家里危险到哪儿去吧。所以,只要不去凑热闹,在住处附近跳跳绳、打打球、踢踢毽子,一家三口来一次记分赛,也能让你们的关系亲近不少。
一、人际沟通的特点1、人际沟通不同于两套设备间的简单的“信息传输”,其中每一个个体都是积极的主体。也就是说,人际沟通中的每一个参加者都要求自己的对方具有积极性,不能把沟通伙伴看成是某种客体。因此在沟通过程中,信息发出者必须判定对方的情况,分析他的动机、目的、态度等,并预期从对方的回答中得到新
人际沟通简称沟通,一般指人与人之间的信息交流过程。人际沟通是人际关系的前提和条件,人际关系是人际沟通的基础,两者的关系是相辅相成的。人际沟通在生活中具有重大意义。沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。
一、什么是人际沟通人际沟通是信息的双向流动1.人际沟通是一种历程,在一段时间之内,是采有目的式地进行一系列的行为。与您的亲人饭後闲聊,或和您的好友千里一线牵的电话聊天,甚至您使用网路在chatroom里与网友们对谈都是一种人际沟通的例子。而在每一个沟通的历程里,都会产生意义,此行为,都算
Hash:1f59e9c034bce98e87b30264f7d74a2bac1f7302
标签: 沟通
【声明】本文由用户Nona发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。