在不同的国度有着不同的
教育方式,
环境,
家庭的不同的使然,教育孩子的方式也截然不同。但好奇美国式的教育方式是怎样的。即使是在美国的华人,都不是太清楚美国小学生究竟要达到什么样的知识
水平,这里只有一个粗略的标准可以参考:
幼儿园毕业能识别数字,能用小石头、小纸片、
小木棍等具体的物体,表达抽象的
数学概念;认识26个英文
字母,区别
元音和辅音;区别不同职业的人大致做什么事,譬如医生、教师、邮递员、
警察、
消防人员……了解生物生命的演变过程,包括人的生、老、病、死,
毛毛虫变
蝴蝶。上小学的孩子一年级能够从1数到100,能数双数或者5的倍数,知道奇数和偶数,会简单的加减法;学会观察,对不同的事物和物品分门别类;能例证生命的演变过程,了解自然界动
植物之间互相依存的关系;学习使用图片和照片来表达文字以外的意思;懂得衣、食、住之于一个家庭的必要性;明白
家庭成员之间、邻里之间的关系。
二年级会读、写三位数的数字,从随意取的五个数中,能够从小数到大或从大数到小;熟练运用两位数的加减法,会用英寸或厘米等度量单位测量
长度,看懂钟表上的时间;坚持写
读书笔记或日记,学会写总结,懂得区别诗、
散文、
小说、传记等不同的
文学形式,了解虚构作品与非虚构作品之间的区别;开始学习
独立研究
动物,诸如
昆虫生态等问题。三年级学会如何把资料做成曲线图;会比较10万以内数字的大小及加法,熟练三位数的加、减、乘、除法;能够从周围的环境就地取材,搜集、组织材料;了解人如何保持
健康,明白
青蛙、蝴蝶、小鸡、
小白鼠等
小动物的生命演变过程。四年级用计算机运算很大的数字,比较100万以内的数字大小,学习小数和分数,画图表;能通过
地图、照片、图表来解释世界上各地区气候的不同;通过阅读,进一步了解不同的文学形式,譬如科幻作品、传记等。
五年级会列、读各种表格,熟练分数的加、减、乘、除运算;能够利用
图书馆的系统和资料进行研究;通过做笔记对各种信息进行比较和综合;开始撰写非虚拟的报告和五段体式的
短文;学会写正式、
非正式,以及朋友间的书信。小编总结:美国式的教育才算真正的教育,幼儿园的教育就已相当于
中国小学一年级的教育,美国即使在幼儿园不浪费孩子的时间,而是巴不得把所有的知识传授给孩子。到小学五年级,美国的教育已
相当于中国的初中水平,所以说国家制度的不用也
造就不同的教育理念。(兼职编辑:黄丽玫)
美国的小学生的学习程度
在不同的国度有着不同的教育方式,环境,家庭的不同的使然,教育孩子的方式也截然不同。但好奇美国式的教育方式是怎样的。即使是在美国的华人,都不是太清楚美国小学生究竟要达到什么样的知识水平,这里只有一个粗略的标准可以参考:幼儿园毕业能识别数字,能
美国小学生的入学礼物
美国小学生的入学礼物在美国,小学生入学,老师会发给每位新生一个统一的礼物袋,袋子里面有十二样礼物,每一样礼物都让小学生在日常学习和生活中学会一个人生美德:第一件:牙签。恢复别人以及自己受伤的感情。通过美国小学生入学时所收到的礼物袋,我们可以或多或少感受到美国乃至西方发达国家的一些值得中国学习和借鉴的教育理念和教学思维。
美国优秀教师给小学生的55条班规
在偶然间,小编读到一位美国教师的班规,发现也很适合我们的孩子学习。《优秀是教出来的》作者隆克拉克老师年仅廿八岁,是全美最佳教师奖得主,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师,已荣获「全美最佳教师奖」。
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