发现孩子的行为出现了异常家长应该做些什么
BY：Jcinta 2024-08-15 02:42:13 878 ℃
在孩子成长的过程中，家长不可每时每刻都陪伴在孩子的伤害，这种情况下很多受到了伤害但是家长却无从得知。而儿童健康专家指出，孩子在收到伤害后往往会出现一些异常的表现吗，家长一定要多多的关注孩子的日常活动，如果发现孩子的行为出现了异常，家长一定要及时的采取措施，保护孩子，尽最大可能降低孩子受到的伤害。
1、首先家长应先告诉孩子他现在十分安全，给孩子安全感，然后再小心询问孩子所经历的事情。如果孩子支支吾吾不肯讲出事实时，家长万不可出言教训。因为孩子此时极度没有安全感，家长应该先让孩子感受到安全感再进行询问。
2、当家长确认孩子在外遭受到暴力、虐待等情况时，不要冲动，要仔细检查孩子身体，必要时带孩子去医院进行全方位的检查，查清孩子身上的所有非正常伤痕。同时应询问其它家长，看是否有跟自己孩子相同的情况出现。
3、家长一定要告诉孩子：在自己受到伤害时要勇敢的讲出来，要敢于面对，也要敢于做出合理抵抗。
4、在确认了孩子的伤痕为非正常伤痕之后，家长应该及时向有关机构举报，向机构出示有力证据证明孩子遭受过虐待，依法办事。
5、当孩子能够勇敢的讲出自己所遭受的不堪时，家长应该及时的去鼓励他，给他安慰，让孩子认识到自己把事情说出来是正确的。
当孩子出现了异常的行为之后家长应该做些什么？看完了上面的内容介绍，广大的家长朋友是否已经清楚了呢？对于家长来说，虽然大家不可能随时陪伴在孩子的身边，但是家长一定要清楚孩子的情况，尤其是要多多关注孩子的一些异常情况，要弄清楚原因，以免孩子遭受更大的伤害。
观察才能发现孩子教育孩子
孩子都有自我展示的天性，父母只有用心观察孩子的表情动作，才能较早地发现他们的天分。如果父母能够注意到这一点，多观察孩子的成长过程和环境，不仅会减少很多烦恼，还能发现孩子的兴趣和特长，从而正确地教育和引导孩子。经过这段时间的观察，她才发现儿子身上也有那么多优点。“波尔加实验”也是一种通过观察孩子来发现孩子闪光点的方法。从孩子出生起，拉斯洛夫妇就为如何教育孩子大伤脑筋。后来，他们想出了一个办法：通过仔细观察孩子的言谈举止来发现孩子的爱好，琢磨孩子的气质。
发现孩子潜能提高孩子智力
0～3岁的孩子，直观动作思维占主导地位；3～6岁的孩子，具体形象思维占主导地位，与此同时，已经具备了初步的抽象逻辑思维。家长需根据时段，对孩子的思维能力做相应的锻炼。怎样把短时记忆形成长久记忆，这是孩子智力发育中的一个重要问题。
教育孩子应善于发现孩子的优点
在孩子成长过程中，难免会犯各种错误。当他们犯错时，父母除了应该及时纠正外，更应该多多发现孩子的优点，从正面去鼓励孩子。失败是成功之母，失败可以积累经验教训。许多家长在孩子犯错误时，一味大加谴责、恐吓。其实，犯错误是很好的学习机会。这种做法的出发点是阻止孩
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