育儿专家个体化教育是80后家长选早教的关键

　　“0岁～3岁，宝宝的体格、动作、情感、智力和社会交往等能力迅速发展，每种能力的发展都有特定的关键期，一旦错过就不可逆转。”皮个布早教中心运营总监杨新武认为，早教并不只是要教孩子，也是教育家长如何在孩子成长的最关键时期，用科学、系统的教育方法对孩子良好生活习惯的养成、性格的形成及行为能力的发展等进行全方位的指导和帮助，让家长和孩子共同成长，从而帮助孩子在以后的生活和学习中更好的发挥潜能。

　　高山流水幼儿园园长张小红认为，对于一个人来说，一生的机会就在早期阶段，高质量的教育方案应当关注幼儿的个体差异，进行个性化促进。

　　玛利娅·蒙特梭利母婴世家资深早教顾问郭颖老师指出，家长在选择早教机构时，要侧重教育理念、课程理念和整个文化氛围，要考虑是选择西式早教还是中式早教。有些家长多从单一的知识层面评价早教的效果，希望立竿见影，过于急功近利。

　　A索儿童国际启育中心总经理李汶徽建议，家长在鉴别早教机构，和校长、老师聊天的时候，就可以感受到他们的教育理念。“要看看他们是不是真正重视孩子教育的人，他们是否对孩子是发自内心的爱，他们的教学理念和课程体系是否能认同。真正负责的早教机构，除了简短的上课时间之外，还要重视解决家长的各种早教困惑，这种交流的文化氛围也很重要。

　　如何在众多的早教机构中选择，资优宝宝市场部负责人李航建议，家长可以从以下几方面入手，早期教育机构的硬件设施、教学手段和内容、教学语言是否科学完善， 能否促进幼儿间的相互学习和鼓励幼儿主动地进行知识建构，是否尊重幼儿的个体差异，并能促进家庭间积极关系的建立，是否能使父母及家庭有所收获，成为幼儿发展的支持者和协助者，能否鼓励幼儿积极的探索，是否有助于培养思维能力、推理能力、问题解决能力和决策能力的发展。

　　“家长学院”渴望不同教育理念的碰撞，渴望更多教育精英的参与!

  久久健康网小编点评：孩子教育是一项科学的工作，对于一个人来说，一生的机会就在早期阶段，高质量的教育方案应当关注幼儿的个体差异，进行个性化促进。如何让孩子得到个体化的教育是我们的重要举措。

（责任编辑：张蔚蔚）