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日本家长对孩子的期望具有人情味,大多数家庭都希望把自己的子女培养成这样的孩子:
体贴他人的孩子
在日常生活中,父亲和母亲的生活态度对孩子的影响很大,要让孩子具有体贴他人之心,为此,日本的父亲母亲们在教育孩子的同时也在力图改变着自己。
忍耐力强的孩子
孩子到了2岁时,应教会孩子懂得“等待”,2岁之后,应教会孩子懂得“忍耐”。家长需要掌握的重点是,不是教会孩子消极地忍耐,而是教会孩子根据自己的意志积极地忍耐。
乐于参与的孩子
在孩子开始懂得与人交流时,就要让孩子学会认识自己,建立自信,对任何事情都有参与的积极性,凡是参与的事都应从头至尾兴致勃勃。在这点上,父亲的作用是相当大的。
富有创造力的孩子
一般来说,孩子从零岁起就能够一个人玩耍,要知道此时正是孩子产生想象力和创造力的最佳时机。
富有智慧的孩子
用父母的爱心去充分挖掘孩子在智慧上的潜力,尽可能地把孩子培育成能超越局限的人,成为一个真正意义上能尊重生命的人。
日本家长怎样培养孩子
日本家长对孩子的期望具有人情味,大多数家庭都希望把自己的子女培养成这样的孩子:体贴他人的孩子在日常生活中,父亲和母亲的生活态度对孩子的影响很大,要让孩子具有体贴他人之心,为此,日本的父亲母亲们在教育孩子的同时也在力图改变着自己。忍耐力强的孩子孩子到了2岁时,应教会孩子懂得“等待”,2岁之后,
家长怎样培养孩子的体谅心
家长们要培养孩子的体谅心,时为了让孩子有更广阔的心胸,更善良的品质。学会理解他人情感和心情也是情商教育上不可或缺的一道功课。为把孩子培养成拥有体谅他人之心的人,最重要的一点,就是父母自身要以体谅之心温和地对待孩子。同时,应充分理解孩子的心情,努力从孩子的视角来考虑问题。并且,夫妻俩还应阅读一些
孩子的注意力家长怎样培养
多动症是造成孩子上课注意力不集中的的原因之一,由于家长对多动症症状的不了解,可能对孩子存在的疾病造成忽视或者误解,对孩子身心健康造成了不利影响。孩子的注意力家长怎样培养1、消除干扰:如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,极易分散孩子注意,所以最好消除干扰,同时家长要以身作则。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
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