培养孩子的智力和生活自理能力，8个亲子游戏帮助父母开发孩子

 Q1 孩子的空间感不好，怎么办?

A 突破身体惯性，提升空间感

　　空间感不好，虽然看似无关紧要，却常会对孩子的生活造成种种不便。其实，爸妈只要在生活细节做点调整，孩子的空间感就会改善许多。

　　爸妈伤脑筋

　　我的孩子老是左右不分，穿鞋时左脚常常穿到右脚的鞋，不教过几次，还是会穿错。

　　幼稚园里，当老师带着大家一起做体操时，别人伸左手，我的孩子常常就会伸出右手，偏偏他并不是不认真，真教我觉得又好笑又有点担心。

　　从家里到保母家，这条走得烂熟的路，没有我带著他走，他就不知道哪里该转弯。方向感这样差，长大以后该怎么办呢?

后援团贴心话：

　　其实，只要细心一点陪孩子过日子，方位感的认知，就藏在生活点滴中：爬楼梯的时候，可以认识从下到上;走路排队的时候，可以让孩子了解前后的概念;吃饭的时候，可以让小朋友认识左右，例如：右手拿筷子，左手拿碗。

　　还可以在孩子的右手，贴上一个小贴纸，告诉他这是右边，所以和这个贴纸同一边的都叫右，比如说，脚有右脚，手有右手，汽车靠右边走，慢慢的他习惯了，就能分清楚左右了。

　　另外，在孩子小的时候，可以常带他到住家附近“探险”，一起观察每条路上的招牌、店面、出没的小猫小狗，试着找出不同的回家路线。等孩子长大以后，方向感就会变得很好。

游戏 1

香蕉大挑战

　　透过观察熟悉的事物，孩子发现不管香蕉的位置、角度怎么移动，香蕉头尾的对应关系，都不会改变，由此建立孩子的空间对应概念。

　　Step1　 香蕉转呀转

　　爸妈将准备好的香蕉拿出摆放，让孩子找出香蕉的头尾各在哪里?任意翻转香蕉后，再让孩子找出香蕉的头和尾。

　　Step2　 我是香蕉人

　　和孩子说：“现在我们要变成香蕉人，不管香蕉怎么摆，我们都要模拟它喔!”爸妈可以任意摆放香蕉的角度(头上尾下、尾上头下、头左尾右的拱型??)，亲子一起用自己的身体“头”和“脚”来模拟香蕉的“头”和“尾”。

　　Step3　 2根香蕉变变变

　　爸妈再多拿出1根香蕉，和原来的香蕉，改变组合的方式，交叠的放、并排的放。亲子两人一起用身体来对应香蕉的摆放。

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