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导语:要发现并培养宝宝的数学逻辑智能,其实一点也不难,家长可轻轻松松从周围生活的人事物教导孩子,以玩游戏的方式带宝宝进入有趣的数学世界。那么,具体该怎样做呢?
有些孩子,或许天生对数学的理解力较不敏锐,因此在学习的启蒙阶段,非常容易因为在数学学习上受挫,而心生挫败感,拒绝再去学习。其实,要培养孩子的数学逻辑智能并不难,因为生活处处充满着意想不到的教材!
数学逻辑智能的定义
除了有效运用数字和推理能力外,数学逻辑智能还包括分类、概括、推论和假设验证的能力。还有逻辑和推理、模式、可能性,以及科学的分析等;同时还具有建构问题、发现问题的高度技巧。
要发现并培养宝宝的数学逻辑智能,其实一点也不难,家长可轻轻松松从周围生活的人事物教导孩子,以玩游戏的方式进入有趣的数学世界。专家建议,可利用好玩的游戏和故事,以渐进的方式帮助孩子建立数学概念;从认识形状、比较大小、分类、配对、数数,到简单的加减运算,由浅渐深培养出孩子对数学的喜爱。
数学逻辑智能优秀的宝宝特征
1、比起同龄儿童对因果关系更具有概念性。
2、思考方式比同龄儿童更抽象化、概念化。
3、喜欢将事物分类或分等。
4、喜欢逻辑思考或作问题解答。
5、喜欢玩象棋或其他策略游戏。
6、喜欢数学。
7、心算快速。
8、对新鲜事物发出很多问题。
9、喜欢有序的排列收集物。
10、热爱玩有策略的游戏(象棋、跳棋、西洋棋)。
11、对自己的记录资讯与探索模式很有一套。
12、对电脑高度有好奇性。
13、善于解决有正确答案的问题。
请尊重孩子的智能发展
专家指出,数学不好并不代表孩子的数学逻辑智能差,让孩子以自然的方式感受数学的有趣与新奇,还能在开发出孩子许多意想不到的智能潜力。只要孩子能得到适当的鼓励和有效的引导,建立起对数学的自信和能力,绝对不是一件困难的事。
专家呼吁家长及老师,每个孩子均受其先天遗传和后天环境影响,而有其不同的差异,这些差异是应该尊重的,所以一定要正视孩子的天生智能,尊重孩子的兴趣选择,让孩子在学习的过程中,永远都能保持最灿烂的微笑!
1~3岁宝宝“玩”数学
下面是一些生活上的数学逻辑小游戏,父母可以协助孩子在游戏中发挥数学天分。
数楼梯
通过身体运动学习数数。上下楼梯时,如果有8级阶梯,可以引导孩子从0数到8,下楼时就从8数到0;为将来学习加减法作准备。在刷牙、散步、或是等待时,也可以利用数数的方式来计数,或是决定是否时间到了。
念唱数字歌
通过音乐学习数数。和宝宝一起唱数字歌,例如:“1234567,你的玩具在哪里?在这里!在这里!我的玩具在这里!”或
一起念数字口诀,如:“星期一,猴子穿新衣;星期二,猴子肚子饿……”通过有结凑的歌谣,让孩子带着兴趣学数数!
寻宝游戏
在孩子慢慢明确形状概念后,即可进行形状寻宝游戏。请孩子找出圆形的东西,如盒子中的饼干、爸爸的眼镜、打开的瓶塞、冰箱中的蛋糕等。或是教导孩子观察生活中同样素材也具有不同的形状,如面可以是长条状、管状、贝壳状等,让孩子认识身边的世界就是一个有趣的几何形状世界。
衣服总动员
通过着衣服学习配对、分类、排序。将家中的衣服一一拿出,和孩子分出“男孩衣服”、“女孩衣服”、“大人衣服”、“小孩衣服”,或是分类为“袜子类”、“裤子类”,教导孩子分类概念,利用不同方式的分类规则,挑战孩子的思考。
或是拿起一只袜子,要孩子找出另一只,借此锻炼孩子的配对能力。将几件长裤平放,请孩子由长到短区别开,训练排序能力。
生活中教宝宝学数学
生活处处皆学问,教宝宝学习数学,家长不一定非要看着书本教。只要稍加留意,你就会发现,随时随地都会发现教宝宝学习数学的素材,让我们一起来看一下吧。日常生活中象设定闹钟的时间或准备好餐桌都是宝宝数数和与数字打交道的机会。如果你能帮助宝宝与邻居的宝宝一起活动和运动,他们更有机会思考数学问题了。别忘了数学概念也涉及在小问题和积木里,宝宝在玩搭积木的同时会学到数数、几何、数学。
家长教宝宝“玩”中学数学
导语:要发现并培养宝宝的数学逻辑智能,其实一点也不难,家长可轻轻松松从周围生活的人事物教导孩子,以玩游戏的方式带宝宝进入有趣的数学世界。那么,具体该怎样做呢?有些孩子,或许天生对数学的理解力较不敏锐,因此在学习的启蒙阶段,非常容易因为在数学学习上受挫,而心生挫败感,拒绝再去学习。其实,要培养孩子的数
宝宝学数学,从生活中启蒙
当宝宝开始接触数字时,数字就像一连串抽象的符号浮现在他们的脑海里,如何让这些符号变成具体的概念,需要的是一个优秀的启蒙者。利用日常生活中唾手可得的人、事、物,便是最易学且有效的资源。对于宝宝而言,初来这个世界,一切都还在摸索之中,一切事物无
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