学龄前孩子本体感的差异测试及训练方法(3)

本体感差有症状孩子本体感差的早期征兆多种多样，在1周岁以内，您就可以发现。比如孩子在出生后3、4天内，不会摆头、不会摇头；对周围的声音和动静，反应很小；对光线没有反应；很少有小动作等等。2~3岁的时候，本体感差的孩子，学东西明显要比同龄孩子慢，也就是俗话说的“开窍晚”。但这一时期是一个关键期，您要特别注意孩子，留心观察他，早发现问题，才能及时对症下药。日常生活中的很多细节和现象，都可能预示着孩子本体感的强弱。比如：孩子在玩玩具的时候，不能够拼凑玩具；在吃饭或者运动的时候，动作要比其他孩子慢，而且动作不准确；吃饭的时候，饭粒经常会掉在地上，不能够准确地使用筷子或勺子吃饭；在奔跑的过程中，不能够很好地掌握加速和减速，经常会不自觉地碰撞到其他小朋友或障碍物；打开水龙头的时候，不能够控制水流大小；不会准确地使用洗手液，洗手时候动作也不准确……这些孩子在生活中“小失误”，都说明孩子不具有良好的本体感。本体感训练的最佳年龄本体感是天生的，但更加需要后天的运动来强化和完善它。因为，本体感是需要关节、肌肉等各组织合作协调运动，所以只有在后天的运动中，才能够使得本体感的感官协调统合更好、更加完善。虽然在孩子一岁以内就可以对他进行本体感的训练，但一般而言，训练孩子本体感的最佳年龄在4岁~12岁。因为科学实验表明，孩子在8岁以前，运动感知的发育基础比较好，而80%的大脑细胞都在这个年龄阶段成熟，所以这个年龄段的孩子可塑性最强，训练效果也最好。如果孩子的本体感确实很差的话，那么您可以带他去相关的医院，由专家对孩子进行指导和训练。