学龄前要具备八方面能力
BY：Abigail 2024-07-16 18:31:59 490 ℃
孩子到了3－4岁就该上幼儿园了，那么孩子上学应该具备哪些条件呢？
孩子能否入学关键看身心成熟度上学是孩子人生的一件大事。最重要的变化是人生使命的变化：幼儿园的任务是玩，学校的任务是学习。在义务教育的体制下，我国儿童的入学年龄都以生理年龄为标准，在6周岁到7周岁之间。单纯以生理年龄来判断孩子能否上学，其实是一刀切，上学不是比孩子的身体，而是身体加心理的成熟度。只考虑孩子生理年龄，不考虑心理水平是错误的。孩子的身心成熟水平要达到什么程度，才能胜任小学学习呢？从幼儿园升入小学，如何完成孩子心理上的顺利过渡呢？北京师范大学钱志亮教授对这个问题研究了十余年，他的课题“小学生入学准备与适应指导研究”，被列入北京“十一五”教育科学规划重点课题。钱志亮教授将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。
学龄前要具备八方面能力
北京师范大学钱志亮教授对这个问题研究了十余年，他的课题小学生入学准备与适应指导研究，被列入北京十一五教育科学规划重点课题。钱志亮教授将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。
学龄前孩子需要具备哪些能力？
请问什么样的能力（或知识）5至7岁这个年龄段的孩子需要具备的？可以在学龄前让孩子接触些拼音兼顾识字，不要刻意的追求量，以免使孩子失去学习的兴趣和新鲜感。还有可以让孩子接触不同的社交人群，熟悉的、不熟悉的，让他能独立处理一些人际交往，培养他的社交能力。
孩子上小学前具备4方面能力
钱志亮教授将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。孩子上学后，很多父母抱怨孩子听讲不专心，专家把这种现象称为“注意力失调”。怎么判断一二年级的孩子是否有“注意力失调”的问题呢？一个孩子上学，如同人生一次“起飞”。
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