更新时间:2024-07-16 17:25:33

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早教父母的科学学习方法

BY:Celeste 2024-07-16 17:25:33 143 ℃

父母是家教过程也是一个学习过程,特别是对一些刚跻身为父母的80后来说,掌握科学教育方法显得尤为重要。

其实现在的父母还是比较注重学习的,尤其是新手爸妈,希望能够用最科学的方法养育孩子,所以很多人从刚一怀孕就开始看书:每个怀孕阶段的发育指标、需要补充哪些营养、需要注意什么……在孩子很小的时候(尤其是1岁以内),妈妈们也很密切关注与孩子成长发育各方面相关的知识。

可以说,妈妈们在看得见摸得着的方面,大都很注意科学的方法,希望能尽可能满足孩子的生长发育需要,给予孩子充足的营养。但是,当孩子逐渐长大,尤其是2岁以后,阶段性的成长不是那么明显、自我意识开始出现以后,一些妈妈就忽略了学习,按照自己的感觉、按照习惯性做法去带孩子,没有很好地关注孩子的心理发展和教育方面的问题。相比孩子的身体健康,让孩子保持心理健康以及树立科学的教育观念,同样是非常重要的。现在有很多关于儿童教育和心理方面的书,有关“要不要多看一些书,要不要了解孩子的内心世界,能不能照着书本和专家的意见来养孩子”这些问题,其实妈妈们一直都有讨论。我在做母亲以前,对养育知识、儿童心理和教育等方面都一无所知,所以通过书本方式学习得比较多,可以算是“照着书本养孩子”的那类父母。当然,我不是倡导那种教条地按照书本养孩子的做法,而是探讨做了父母到底应该如何学习的问题。我认识一位很优秀的人,生长在一个小山村,他的母亲不认字,他的兄弟姐妹无论是学业上还是做人方面,都很出色。这是不是说,不学习也可以养好孩子呢?我曾经向妈妈们推荐了一些育儿方面的书籍,很多朋友给我留言写了她们读后的感受,从这些留言以及我和一些网友妈妈的交流可以看出,在“育儿用不用看书学习”的问题上,目前有三种类型的父母:类型一看书学习之后顿悟引用一位网友妈妈在我博客里的留言:非常感谢你的推荐!这几天突击看完了《爱和自由》、《捕捉孩子的敏感期》、《谁拿走了孩子的幸福》,感触很深,对孩子充满了愧疚。我的女儿已经4岁8个月了,许多书上提到的孩子执拗、不可理喻的行为都在她身上发生过,而我好多次都是以那种钢般的态度来制止她,还总是以此作为我不娇惯孩子的佐证,很是得意!太对不起孩子了!孩子刚出生时我还知道以书为师,学着去了解她、照料她,她1岁以后我却丢掉了这个方法,摸着石头过河,走了这么久的夜路,耽误了孩子许多美妙的体验和成长的契机,说不尽的后悔呀!像这位网友妈妈那样,能够深刻反思自己的行为并加强学习,是非常可贵的。还有更多父母,往往是在孩子出现一些问题的时候才会想 学习,才开始思考和面对问题,那个时候,无论是对父母还是孩子都是比较痛苦的。类型二天生就是好父母博友明净曾给我留言说:我几乎从未认真系统地看过育儿书籍,因为社会和生活已经教会了我很多很多,而每一天的阅历和阅读,不管是否属于育儿的范畴,我都会在认真反思之后,用到平常的育儿中去。后来零星看一些育儿书籍和文章片段,发现基本和我的做法吻合,呵呵。因为平时和明净交流得比较多,我还算比较了解她在育儿中的做法和她的一贯理念,和书中提倡的现代育儿观非常接近。我也认识其他一些这样的人,即使不学习,也知道如何正确去做。这样的父母,本能地会有符合孩子发展需要的做法,那是因为他们的内心,与孩子的心灵是相通的,因为孩子的内在最纯净,没有被污染和扭曲过,是最接近人性本质的。这类人要么是天性被保护得很好,要么是后天经过了自我修炼、找到了内在的自我,所以能够理解人性的本质,也就能够理解孩子。我的忘年交好友、童话作家赵明老师也是这样的人,她的内心如孩子般阳光纯净,好好和她在一起时发自内心地喜欢她。因为我自己需要看书才能了解孩子,所以特别羡慕赵老师,她总是知道孩子们心里怎么想的,也知道怎么和孩子相处他们最开心,而她自己也有非常非常多的新奇有趣的想法,是一位童心永驻、热爱学习、充满活力的长者。类型三明知该怎么做却做不到另一位博友土土的留言很有意思:书基本上倒是都有,我老公说,有书不代表你认真读了,即便读了,不代表你能做出来,我不得不承认他说的是对的。最崩溃的是,随着孩子年龄增长,自己的语言行动跟书上说的错误的行为接近或者一样的越来越多,道理是都明白了,但是遇到事儿的时候,愤怒就战胜了理智,耐心更是无从寻找。想来想去,也许应该提高的并不是育儿知识或者理念,而是修养,个人修养啊。实际操作中,一切合理的育儿理念的实践都得建立在宽容跟耐心的基础上,我一想到这个,就又泄气了。我自己其实就是这一类型的父母,虽然经过学习懂得了很多育儿理念,但是往往会在自身状态不佳的时候,不由自主地做出明知是错误的做法,所以需要不断提醒自己,也需要不断提升自己。这其实也就是父母和孩子一起成长的过程。父母学习的三个过程:我们发现,对于注重学习、关注孩子成长的父母来说,往往会经历这样三个阶段(我自己就是这样的一个成长过程):第一个阶段为了解决孩子的问题而学习。第二个阶段发现孩子的问题其实是父母的问题。第三个阶段认识到父母自己需要提升自我,与孩子一起成长。其实呢,每个父母都要感谢孩子,孩子好比一面镜子,从孩子身上我们能够最真实地发现自身的问题,孩子让我们更有动力去不断学习和提升自己。当内在的自我提升了之后,我们和孩子的亲子关系、我们的家庭关系,都将达到我们内心期待的那种和谐与美好。

早教父母的科学学习方法

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医教结合才是科学的早教

国际和平妇幼保健院、复旦大学附属儿科医院、华东师大学前与特殊教育学院近日联合举行关注特殊幼儿健康与发展研讨会,专家们对目前0-3岁早期教育系统中缺乏相关医学专业指导的现状表示担忧,建议加强医院、社区和幼儿园之间的衔接。长期从事0-3岁早期教育研究的华东师大教授华爱华认为,与医结合是早期教育专业的特点,孩子的成长离不开生命健康,不仅特殊儿童,正常儿童也需要医教结合。

早教专家:如何进行科学胎教?

科学的胎教是有用的,关键是怎样做胎教,如何正确看待胎教。怀孕最初三个月可能有早孕反应,吃不进东西不要害怕,因为身体来不及适应这种过程,头三个月是宝宝神经管的发育和一些器官愈合的时候,这个时候一定要保持情绪要好。从第4个月开始,我还进行了补钙。胎教专家如何做抚摸胎教?准备怀孕和胎教有着密切的关系,好的种子和土壤也是胎教的关键。为什么有人提到早教,说是一个环境的丰富化,也不是教育的内涵呢?

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