动漫玩具怎么玩

玩具是宝宝天生的伙伴，适合宝宝的好玩具有助于开发宝宝智力、培养宝宝良好的行为习惯。面对市场上众多玩具，让人眼花缭乱，可是动漫玩具该怎么选购呢，小孩子玩动漫玩具有什么好处吗

动漫玩具是什么

动画片、漫画书等在小朋友的世界里是一种十分新奇的事物，也因此有很多小朋友都特别迷恋，并且都会对里面的动漫人物喜爱不已。

正因为如此，玩具制造商推出了许多造型与动漫人物如出一辙的玩具，包括声光的、电动的、毛绒的等等，数不胜数，更是惹来小朋友们的欢迎，吵着闹着要爸爸妈妈买，乐此不彼。

这种造型与动漫人物如出一辙的玩具，便是动漫玩具，它令动漫人物变得真实可触，令小朋友们更加痴迷。

很多爸爸妈妈认为，给孩子买动漫玩具会让孩子玩物丧志，进而无论孩子怎么哭闹也不给孩子买。其实凡事都有利也有弊，动漫玩具也一样。虽说动漫玩具可能会令孩子无心其他，但是通过动漫玩具也可以培养孩子各方面的能力，因此爸爸妈妈们千万不要谈玩具色变!

动漫玩具有哪些种类

目前动漫玩具的种类主要包括动漫扭蛋，动漫玩偶，日本动漫手办, 动物毛绒玩具(也叫做公仔)。

动漫扭蛋又分为正体版、Q版、场景版、雕像版、积木人等种类。扭蛋一般不超过12cm，结构比较简单，可动性也一般。不过因为它大多是靠运气随机获取，并且还有隐藏版、特别隐藏版、异色版等稀有的版本，大大提升了小朋友的兴趣。在国内也是比较容易入手的一种。

动漫玩偶是以动漫为原型制成的各种各样的玩偶，特别讨人喜欢，无论是多大的孩子，相信都很难不受吸引。

日本动漫手办，指以日本动漫角色为原型而制作的人物模型，因产量少且制作起来比较复杂，所以价格会比较昂贵。

动漫毛绒玩具是以毛绒或是其他纺织材料为主要面料，内里塞满填充物而制造的玩具，其形态各异，迎合了孩子们的需求。并且现在很多动漫毛绒玩具都会装有高智能电子芯片，能够发出声响，令孩子更兴奋。

玩动漫玩具的好处

1、培养孩子的注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力、创造力。

2、培养孩子健康情感：玩具能培养孩子良好的情绪、意志、毅力、耐力。

3、训练孩子的肢体协调能力，发展孩子的大肌肉运动。

4、练习孩子的手眼协调能力，发展孩子的小肌肉运动。

5、发展孩子的认知能力：在玩的过程中认识颜色、形状、学英语、学数学、练思维等。

6、发展孩子的感官，听觉、视觉、触摸觉及运动觉。

7、促进孩子的手眼协调能力，手的控制力、和手的准确性，从而培养孩子的专注力毅力和耐力。

比起“玩物丧志”，似乎宝宝玩动漫玩具的好处更多一些，因此建议爸爸妈妈们还是多给孩子买一些玩具，锻炼宝宝各方面的能力。

再说了，孩子才多大啊，不能让他小小年纪就变成小老头、老学究吧，该玩的年纪就应该让孩子多玩乐一下，毕竟劳逸结合才是正确的。而且宝宝玩动漫玩具不一定就真的“丧志”了，说不定还大有作为呢!

宝宝玩动漫玩具需注意什么

1、给小宝宝买的动漫玩具，记住不要让宝宝放进口，以防摄入有害物质或误吞小玩具，特别注意不能让宝宝将坚硬的，易碎的玩具含在嘴里奔跑，以免跌倒时发生口咽部损伤或其他外伤。

2、动漫玩具购买回来后，家长们要检查以下，要确保玩具的部件没有松动或脱落。

3、不要让宝宝自己一个人玩动漫玩具，宝宝玩动漫玩具的时候，尽量有大人在旁边。体积太小的动漫玩具，要注意不要让宝宝自己玩。防止卡到宝宝，带尖的也要注意。不要让宝宝单独玩有许多小零件的玩具，以免宝宝吞下零件发生意外。

4、动漫玩具的材料必须得到保证，确保动漫玩具、家具材质可以让宝宝安全咬吸(玩具、家具要使用无毒的颜料、织物和染料)。

5、要注意动漫玩具的清洁和卫生。动漫玩具必须常常消毒，宝宝不玩的时候就可以放到太阳底下晒晒，杀杀菌。

6、检查动漫玩具是否有锋利的边角或碎片，特别是那些长时间使用的旧玩具，这些锋利的边角容易对宝宝的安全造成威胁。

7、尽量用开放式的矮柜或活动箱来收纳玩具，不要把动漫玩具放进顶盖很重的盒子中，以免顶盖掉下来发生意外。

爸爸妈妈们还需要注意，给宝宝玩的动漫玩具不用刻意区分适宜玩的性别，尤其是三岁以前，是完全没有必要的;三岁以后刻意适当区分。

动漫玩具怎么选购

1、玩具是否适合宝宝

在选择玩具时，首先要考虑到适合孩子的年龄特征。因为不同年龄孩子的理解能力、动手能力不同，所适合玩具的类型就不同。一般来说，年龄较小的婴幼儿的玩具应当色彩鲜艳，容易抓握，以锻炼其感官的知觉能力和手眼的协调性，还要注意应轻柔，无容易掉落的小零件，以免造成伤害;年龄稍长的儿童的玩具则不必拘泥于这些要求。其次还要考虑到性别特征。男女不同个性、爱好和行为特征的形成与儿童时期的带有倾向性的教养方式有很大关系。实际上，多数家长也都有意无意地在根据孩子的性别不同给孩子选择玩具，如给女孩买布娃娃，给男孩买玩具枪、汽车等。但对于年龄很小的婴幼儿来说，这种性别差异不应过分强调，还要考虑到孩子自己的兴趣爱好，这样才有利于能力和兴趣的全面发展。

2、玩具是否对宝宝益智

童年期是智力发展的最关键时期，通过玩具体现寓教于乐，以达到开发智 力的目的，是最适合孩子接受能力和兴趣特点的教育形式。从广义上看，可以说几乎所有适合儿童的玩具都具有益智性，因为不管什么样的玩具，儿童在摆弄、操作的过程中都不同程度地锻炼了智力发展所必需的认知能力、操作能力、手眼协调能力等。但一般所说的益智型的玩具是指在操作过程需要思维积极参与、需要解决问题或达到一定目标的玩具。这类玩具具备这样一些特点：形式生动活泼，能够吸引儿童;需要动手操作;不同程度地需要判断、思维、推理等头脑活动的参与，而不单纯是锻炼操作的技巧，如棋类玩具、积木、拼图、魔方、策略型的电脑游戏等。有的家长认为难度越大的玩具越具有益智性，这其实是一种误解。因为如果玩具给孩子提出的是他无法解决的难题，这就使玩具失去了它本来的意义，使孩子感到索然无味了。