孩子犯错了，问八句话就行了
BY：Rebecca 2024-07-16 09:02:45 817 ℃
孩子犯错了，问八句话就行了
第一个问题是：“发生什么事情了？”
这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
第二个问题是：“你的感觉如何？”
事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。孩子够冷静之后，可以问他
第三个问题：“你想要怎样？”
这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他
第四个问题：“那你觉得有些什么办法？”
在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他
第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”
让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。第六个问题然后问他：“你决定怎么做？”
孩子一定会选择对自己最有利的状况，如果他了解后果，通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果，也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信，不能先问他怎么决定，然后又告诉他不可以这么决定。这样子，他以后再也不敢信任你了。何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。接着问
第七个问题：“你希望我做什么？”
并且表示支持。等到事情过去之后，问他最后
第八个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”
或是“下次碰见相似的情形，你会怎么选择？”让他有机会检视自己的判断。如此练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心。
经典八问：
第一个问题是：“发生什么事情了？”
第二个问题是：“你的感觉如何？”
第三个问题：“你想要怎样？”
第四个问题：“那你觉得有些什么办法？”
第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”
第六个问题：“你决定怎么做？”
第七个问题：“你希望我做什么？”
第八个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”
宝宝犯错时，别让教育也犯错！
宝宝的好奇心会随着年龄的增长而增长，他时常以自己特有的方式探索周围的世界，在他的眼里，没有什么不可能，他常常让家人为自己的错误而提心吊胆、哭笑不得。多数父母都选择了跟在宝贝的身后为他们的壮举一一买单，心中却苦不堪言。其实，宝宝并非有意要犯错，父
宝宝犯错时，别让教育也犯错
宝宝犯错也是有苦衷的。父母要允许自己的宝宝在一定范围内犯错，错了就错了，无需扳起面孔，微笑面对也未尝不可!大方式化错为乐当宝宝犯错时，父母要如何正确对待呢?譬如宝宝喜欢听各种声音，父母就可以替宝宝收集各种美妙的乐音，当他正在犯错时放给他听，使他自动放弃“错误”。对于宝宝偶尔为之的“错误”，父母不应过于关注，切忌反复说教、责骂而给宝宝造成心理负担或者负面强化。
宝宝犯错时别让教育也犯错
父母要允许自己的宝宝在一定范围内犯错。因此，冷静下来，和宝贝好好沟通，试着用别的事情来分散他的注意力，或者让宝宝用别的方式来替换他的“错误”行为。譬如宝宝喜欢听各种声音，父母就可以替宝宝收集各种美妙的音乐，当他犯错时放给他听，使他自动放弃“错误”。要知道，宝宝的“错误”正是其成长的一个独特标志呢！对于宝宝偶尔为之的“错误”，父母不应过于关注，切忌反复说教、责骂，给宝宝造成心理负担。对于宝宝经常性的错误，父母要仔细观察，分析原因，采用移情或者榜样的方法予以改变。
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