1个月宝宝启蒙教育

亲子对话

目的：诱导宝宝啼哭外发音，启发沟通欲望，促进情感交流。前题：觉醒状态。

方法：在照料宝宝时，父母要经常同孩子对话，口形可以夸张的变化着，有时悄悄地说话，有时发一个长音，或者吹口哨、鼓腮、伸舌、咂舌作响，作不同的表情。你会发现小宝宝不是被动的听着，他的小嘴也模仿着张合，有的还会伸舌、鼓腮。如果大人在咳嗽，你会发现宝宝也在模仿着咳嗽。当宝宝啼哭时，父母可以模仿宝宝的哭声。宝宝会暂时停哭，静听是自己发出的声音还是别人发出的声音。这时他会以啼哭同样的口型再号叫几声，这是他第一次非啼哭而发出的声音。有了这种经验，他会再高兴是故意号叫，在满月以前学会模仿发声。如无人诱导就会延迟到3-4个月。关键就在父母发出与宝宝啼哭时的回声，当母子一呼一应地发声对答时，宝宝产生一种愉快的沟通欲望，促使他自己发出声音。

重温在母体的温馨

目的：让宝宝得到安慰，有安全感，建立信任感。前题：啼哭状态。

方法：当宝宝在啼哭时，如果不是饥饿、尿布湿、腹部胀满，此时可将他抱起，将他抱得紧一些，拍几拍，同他讲话。宝宝在几天时就需要人抱，因为在母体内他是紧紧地被包围起来的，抱起来能重温在母体的温馨，感觉得舒适、安稳，以后对大人的讲话声，拍拍，都有镇静止哭的功效，新生儿啼哭需要安慰，安抚之后就放下，不会形成经常要抱的习惯。宝宝对母亲的心跳声音特别喜欢，让宝宝的耳朵贴近母亲的心脏，使他重温在母体内所听惯的母亲心跳的声音，会有神奇的止哭效应。用录音机将心跳声音放大也有同样效果。夏季天气炎热，将哭闹的宝宝浸泡在温水中也有奇妙的止哭的功能。原来宝宝在母体内是浸浴在羊水中的，温水浴可以模拟宫内的环境使宝宝感到习惯和舒适。用不同的方法去抚慰啼哭的宝宝，观察他最喜欢哪一种方法，随时调整，使他得到安慰。当宝宝感到舒适和安全时，他对父母产生信赖，以后也会相信别人。得到抚慰的宝宝容易满足，好哄，以后啼哭会逐渐减少。