引导孩子学习知识时不该顾虑孩子还小

划船的同时还不忘教孩子知识，维达，你的头脑怎么就这么聪明呢?蔡宁坐在船上，看着正在教孩子动脑筋的维达，对她真是越来越佩服了。

上一次蔡宁担心孩子们只看书会变成小书呆子，或者是运动过少孩子的身体发育会受到影响，所以维达在决定下一次户外运动的时候，也想把她给叫去。

“蔡，明天我和孩子们要进行户外运动，你有没有时间，也来参加吧?”维达发出邀请，蔡宁正好也有此意，就爽快地答应了下来。

到了第二天，蔡宁和维达领着三个孩子出了门，一路上有说有笑，有打有闹，感受着秋日凉爽的天气，觉得真是心旷神怡，好不惬意。

“有些日子没像这样出来游玩了，维达，你经常带孩子们出来吗?”蔡宁伸展双臂无比惬意地问道。

维达点点头，心情看起来也很愉快，“每隔一两周我都会带他们出来玩一次，能让孩子们学到不少知识。比如爬山的时候，会认识很多植物;去博物馆时，还能顺便了解一些历史知识，比只从书本上看要吸引孩子们的注意力呢。”

“听起来的确是这样。”蔡宁点头表示同意她的说法。

她们坐着公交车，不一会儿就到了今天的目的地，离家较近的某个较大的公园。今天是周六，来公园里的游客比较多，蔡宁一时间不知道先去哪里游览比较好了。

“维达，我们先去哪里呢?”她开口问。

“划船，妈咪，我们去划船。”小艾米抢先回答道，比利和文文一听要划船，也来了精神，兴奋地高喊：“划船，我们要去划船。”

维达想了想觉得不错，就问蔡宁：“今天来公园的主要目的就是划船，既然孩子们想现在就去划船，我们现在就过去，怎么样?”

“这样啊。”蔡宁还以为她们要在小花园里转一圈，让孩子们认识一些花草树木呢，怎么就先要去玩呢?不过看孩子都很高兴的样子，她也不好反对，于是点头同意了。

“好吧，我们先去划船。”她也很高兴地对孩子们说道。

“哦，哦!划船喽……”孩子们高呼着朝水边跑过去，四处寻找着要在哪里买票租船。

到了租船的地方，维达指着一种普通的需要客人自己用手划桨的木船对工作人员说：“我们租一条这样的船。”

“会不会太危险了?”工作人员有些不放心地看着她们，两个女人带着三个孩子，怎么看都不像是会划船的人。

工作人员很负责地指着旁边的天鹅脚蹬船向她们推荐道：“你们还是租这种吧，像骑自行车那样用脚蹬就行，这种划桨的会有危险的。”

“没关系的，叔叔，”比利连忙在一旁说：“我和妈咪都 会划的，脚蹬的很无聊，不如这种好玩。”

“我也会，我也会划。”李博文伸着胳膊也不甘示弱地嚷着。

蔡宁捅捅他，略显气愤地训道：“你什么时候会划船了?”他心虚地低下头缓缓答道：“我一会儿会向维达阿姨还有比利学的，妈妈，我们就租这样的船吧。”他继续恳求道。

蔡宁没办法，抬头看向维达，问：“你真的会划吗?说实话，我还真没划过船。”

“放心，相信我，不会有问题的。”在维达信誓旦旦的话语中，三个孩子已经小心翼翼地上了船，蔡宁叹了口气也不得不坐了上去。

维达和比利一左一右并坐在船尾，每个人手里都握着一柄船桨，果然很稳当地把船慢慢划到了湖水中央。

蔡宁和另外两个孩子坐在船头，看着他们划得那么开心，也不由得有些心痒，李博文也不安生地闹了起来，“妈妈，妈妈，我们也划吧。”

“正好还有两个桨，好吧，来儿子，咱们也划。”蔡宁也被这气氛带动起来，握住船桨学着维达他们的样子缓缓划了起来。