一小部分孩子可能是舌系带过短造成的,让孩子张开嘴,撬起舌头时,可以看到一薄条状组织连在舌和口底之间,这就是舌系带,舌系带过短就是俗话说的大舌头,这个可以去医院做舌系带矫正术.可以测测孩子的听力,如果听力有缺陷的话,也会造成一定的语言表达障碍,因为他听到的话,跟我们说的原话有出入,日积月累,孩子说话就受到了影响。
3岁以后的孩子,说话严重不清楚的就需要去医院做一个听力检测。孩子的语言环境不同,也会造成孩子的语言表达不清楚。比如家人说方言,奶奶说东北话,姥姥说四川话,父母说普通话,这样的孩子,就会语言混淆,不知道该如何说话表达。所以,家庭成员间的对话,最好统一以普通话为主,让孩子有一个良好的语言环境。家长平常多跟孩子沟通,多做语言交流也是非常有益孩子表达能力的锻炼的。日常多说一些,有趣的见闻,多读一些经典故事给孩子听,积累孩子的词汇,锻炼孩子的思维,鼓励他多说话,多表达自己的想法。
身着吊带裙的张阿姨在俯下身的时候,不小心让小强看见了她的乳房。小奶奶,张阿姨也有小奶奶。张阿姨吓得赶紧把裙子的领口捂住--如何面对无忌童言?
在某些场合,尤其是在与外人打交道的时候,宝宝很可能会说出一些不合适的话,弄得大人们很尴尬。遇到这种情况,妈妈往往会对宝宝很生气,把这种事情看作孩子犯的错误。事实上,孩子真的很无辜,他根本不知道这些话不该在这种场合下说。
一方面,孩子的交往经验不足。6岁前的孩子大多数的时间是和爸爸妈妈生活在一起,除了亲戚、幼儿园老师之外,接触成年人的机会不太多。因此,孩子往往不知道,大人的哪些事情可以在社交场合公开谈论,可以被大家接受;哪些事情是会令人难堪的,不要在公开场合谈论。
另一方面,孩子往往是自我中心的。孩子做事经常凭着一时的兴趣和好奇,一旦发现感兴趣的事,就去做,不会考虑其他的因素。3、4岁的男孩子容易对妈妈的乳房感兴趣,所以一看到乳房,就兴奋地喊叫,根本不考虑这是否会让别人不好意思。这是孩子自我中心特点的典型表现。
你会发现孩子几个月之后越来越难带,会哭会闹会矫情了。脾气见长,没有小时候吃了睡睡了吃那么好带,也没有那么可爱了。其实这对于宝宝来说是好事,这证明他的认知能力在增强,他在分清楚是非,心智会一天天成熟起来。很多父母知道打骂没有什么用,会用讲道理的方式来和宝宝交流,或者站在宝宝的角度来分析。但是,对于一岁以内的小宝宝来说,这套理论根本就行不通,他们完全听不懂你在讲什么。
其实对于这么点大的小宝宝,语言上的教育虽然行不通,但是可以通过行动来教育他,同样起到惊人的效果。他们虽然听不明白大人讲得大道理,但是能通过父母对自己的行为来判断对自己是否有利,事情究竟是否应该做,就比如你对他置之不理,他其实是非常明白自己犯错误的。
有些时候,宝宝做了坏事,你越生气,越说话,他越是开心就越要做坏事,他以为你在跟他玩耍,你在逗他,而且他看到你生气也许他很开心呢!在他这个年龄,还没有办法分清楚你说的究竟是好话还是坏话,是在表扬还是批评。但最后的效果就是他得到了更多的关注,即便不是什么特别愉快的关注,至少他的目的达到了。最好的办法就是,让他自己闹腾去吧,远离他,无视他。过不了几分钟,他发现哭闹根本得不到任何关注的时候,就再也不会用这种没用的方法了。家长千万不要心软,一心软成千古恨。
改变以往的养育方式:小儿也是有思维、有情感、可受教育的人,做父母的要像对待懂事的大孩子一样,每天与其对话、交流,并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物,接触周围的人。
学习给孩子以母爱:通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子,使孩子产生积极的情绪,感到周围温暖、安全,孩子才会主动适应并探索外界环境,以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期,一旦错过,语言将很难重新获得及完善。
在语言训练中,要有足够的耐心、信心与恒心:相信孩子一定能够获得良好的语言能力,要注意避免急躁情绪,也不能迁就、放任孩子,致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯,这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。
充分发挥父亲在教育训练中的作用:母爱、父爱,二者缺一不可。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以,要求父亲多抱孩子,想方设法让孩子说话,并对孩子的微小进步给予鼓励,从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。
要到宝宝1岁左右才能明白“爸爸妈妈”的真正意义。6-9个月:宝宝的会说的话更多了。
(二)语言环境导致宝宝不会说话1、你偶尔才孩子说话,比较少和宝宝做语言交流。(四)心理原因导致宝宝不会说话1、当宝宝开口模仿您说话的时候,您是怎么做的:A.及时地纠正宝宝的发音,并乘机反复巩固。
宝宝多大会说话?6―9个月宝宝的会说的话更多了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。1岁半―2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是名词。在18―20个月之间,宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。宝宝学说话的正确方法学听话:学听话是接受信息阶段,基本方法是:婴儿从出生开始,大量地听各种简单和复杂的语音和句子。
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