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儿童的身边多动症非常的多见,已经有很多的孩子出现了多动症的症状,发病后对于他们的健康带来了非常严重的伤害,多动症出现之后有较多的症状会发生,大家必须要多去了解才可以,认识一下小儿多动症的主要症状有哪些呢。
儿童多动症主要表现在活动过度、注意障碍、冲动控制能力差等几个方面。活动过度主要是指活动过多、语言过多、小动作过多。我们经常见到一些小朋友精力过于旺盛,不能安静下来。因此,他们喜欢户外活动而不喜欢呆在家里,到了户外就到处奔跑、跳动。儿童多动症走路时不是“走”而是“跑”,常从大人的手中挣脱出现跑到前面。到了家里就翻箱倒柜,上课时就做小动作,玩文具、书本,甚至用手去撩拨同学。患有多动症的儿童话还特别多,好争吵,爱插嘴,回答问题时经常在老师问题还没有说完就抢着回答。
有调查表明,约90%的多动症儿童成绩较差。另外,部分患儿还存在着违抗性、攻击性和反社会性行为,如“说慌、打架、逃学、旷课、外出不归”等。儿童中存在多动行为的可占其总数的10%左右,需要治疗的也达到3~5%,这个发病率相当高。如果多动症在儿童期不及时治疗,长大后他们的叛逆思想会非常严重,多动症有一定的遗传因素。
冲动性,情绪不稳,易激惹冲动,任性,自我控制能力差,是常见的多动症的症状。易受外界刺激而过度兴奋,易受挫折。行为不考虑后果,出现危险或破坏性行为,事后不会吸取教训。神经系统发育障碍,有半数左右患儿可见有神经系统软体征,这种多动症的症状表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精细运动不灵活,部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
活动过度,活动过度为另一常见的多动症的症状。表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室。话多,喧闹,插嘴,惹是生非,影响课堂纪律,以引起别人注意。喜观玩危险的游戏,常常丢失东西。多动有两种类型,一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合,常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校),而在另外场合不出现,各种功能受损较轻。
学习困难,这种多动症的症状主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的,学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间,决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的,可在初中阶段才
现学习困难。
在看到了上面的这些知识之后,认识到了小儿多动症这种疾病的症状表现是什么了,多动症带来的伤害不可以轻视,家长们必须要正确的去了解这种疾病,而且要将上述中的症状表现关注起来,平时还要进行一些小儿多动症的预防才行。
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