小儿多动症的常见症状和概念有什么呢？

小儿多动症是一种对孩子的危害很大的疾病，孩子患上小儿多动症之后会有什么症状表现呢，家长们不知道这些就不能正确的帮助孩子做健康恢复治疗，那么我们要怎样及时发现孩子的疾病呢，下面我们来看一下关于多动症的症状表现和原因有什么吧。

什么是多动症?

注意缺陷多动障碍（adhd）俗称多动症，与大多数同龄儿不同，他们表现为过度活动、注意维持困难和冲动控制困难。在这些表面现象之下，隐藏的是自控能力发育障碍。在我国，平均每一百个孩子就有五个存在这一问题。大多数孩子的问题都不是暂时的，而是会持续到青春期甚至成年期。在他们成长的过程中，遇到的困难会比其他孩子更多。同时，合并品行障碍、情绪障碍、学习困难、抽动的概率较高。

儿童多动症的常见症状

1.学习、做事时不注意细节，常出现粗心大意的错误

2.在学习、做事或玩的时候很难保持注意力集中（7-10岁注意力集中不足20分钟，10-12岁不足25分钟，12岁以上不足30分钟）

3.别人对他讲话时常常好像没在听或没听见

4.做作业或完成任务时常虎头蛇尾，不能始终按要求做事

5.很难组织好分配给他的任务或活动

6.不愿意做需要持续用脑的事情（例如家庭或课堂作业）

7.经常把学习、生活必需的东西弄丢

8.容易因外界刺激而分心

为什么会得儿童多动症?

本病的病因有：（1）遗传因素，其中本病80%可由遗传因素解释;（2）非遗传因素，包括：①轻微脑组织损害：包括妊娠时病毒感染、服药及早产、难产、剖腹产等多种原因所致的脑缺氧、脑损伤等等;②微量元素缺乏;脑内神经递质代谢异常;糖代谢障碍等;③家庭心理因素：家庭环境不良及教育方法不当;④环境污染：有害物质中毒，如铅中毒，食物中防腐剂的侵害等。

多动症的预后及影响

1、青春期预后：我们对近百例平均年龄为14岁的adhd男孩进行随访发现：近1/4的患者至青春期完全恢复正常，超过1/2的患者仍符合adhd诊断，其中大部分还同时有行陊为、学习或情绪等至少一方面的问题，另外1/4的患者虽达不到多动症诊断，但仍存在至少一种行为、学习或情绪方面的问题。与正常对照相比，adhd患者存在对立违抗障碍、品行障碍、学习困难、出现留级或休学以及受处分的比例均 更高，而情绪障碍与正常对照比较无明显差别。总体而言，adhd患者至青春期仍有更多的学业困难及行为问题，而情绪问题不突出。

2、成人期预后：我们对116例平均年龄为19岁的adhd成人进行随访发现：只有1/3的患儿至成人期恢复正常;1/2的患者仍满足adhd诊断，其中大部分尚伴有其它精神障碍及人格障碍;另外不足1/6的人虽不满足adhd诊断，但仍存在至少一种精神障碍或人格障碍。116例中常见的精神障碍包括：情感性障碍、焦虑障碍及物质滥用。总之，adhd患儿至成人早期预后较差，2/3左右罹患成人adhd、精神障碍或人格障碍，其中1/2符合成人adhd。

上面讲述的是小儿多动症的原因以及常见症状有什么，小儿多动症患者现在越来越来越多，所以家长们要重视孩子的这种症状以及关于这方面知识的学习，要知道只有家长们掌握了这些，我们才能知道要怎样帮助孩子过一个健康的身体。