小儿脑瘫康复训练方法。经过多年的临床实践,由于脑瘫儿病情的阶段性以及功能障碍的多样性,在脑瘫儿康复的各个时期均需要康复医学科医生、脑科医生和家长的通力合作,形成“团队工作模式”,才能取得理想的治疗效果和效益。
作业康复训练
主要是针对提高患儿日常生活能力的训练,能够有效的改善身体功能障碍,提高日常生活活动能力,对患儿的自我生存能力有显著提升。作业康复训练的原则是游戏与治疗相结合,通过调动脑瘫儿的兴趣、勇气、自信来提升患儿的心理状态,以克服身体功能的缺陷,达到生活自理的目的。
运动康复训练
要求家长以运动学和神经生理学为基础,使用生活中常见的器具,促成脑瘫儿主动和被动的运动,是患儿的功能达到正常水平。目前,家庭康复管理的运动康复训练方法主要针对四种能力的恢复:平衡能力、协调能力、掌控能力、支配能力。
语言康复训练
语言障碍在脑瘫儿童中比较常见,他们开始讲话迟,而且词汇增加量缓慢,抽象词语不能理解,很难用完整的语句来进行语言表达。这与脑瘫患儿多数处于被人们忽视的环境中生活,而且特别是脑瘫儿童由于语言环境及周围环境的限制所导致。
家长在生活中,应该通过多与患儿的交流来增加患儿的表达机会,并按照康复训练师的完整康复方案就发声障碍进行一些基础训练,来为后面的构音器官障碍做铺垫。要减少发声障碍比较核心的问题是集中训练运动力量、范围和运动的准确性,随后再进行速度、重复和交替运动练习,这些运动均对产生准确的、清晰的发音是很重要的。
心理康复训练
脑瘫儿由于自身的肢体缺陷导致社会活动受限,在与小朋友相处的过程中,会出现一些心理障碍,需要家长协同改善,康复是一个综合的过程,心理的康复是生理康复的重要组成部分。
(1)家长要帮助患者克服依赖心理,不要什么事都替患儿去做,能自己做的尽量让患者自己去做,培养其独立意识,使其生活能够自理,减轻负担。
(2)与患者交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听,尽量解答患者提出的问题。
(3)多安慰和鼓励患者,少批评,患者有了某些进步,要及时给予表扬和鼓励。
(4)要正确地教育和引导患者,尽量克服心理障碍,使患者的身心都向健康的方向发展。
(5)要多与患者交流、沟通,康复是一个长期的过程,光靠训练人员的训练是远远不够的,家人的帮助在患者的康复中起了非常重要的作用,一定要指导家人配合训练人员在业余时间对患儿进行教育和训练,这样才能起到事半功倍的效果。
小儿脑瘫康复训练方法。以上就是对该问题的详细介绍,希望可以对您起到一定的帮助作用。最后,祝脑瘫患儿早日康 !
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小儿脑瘫是要及时进行治疗的,目前,小儿脑瘫的康复治疗方法有:在进行康复治疗的时候是要有一个良好的环境氛围的,室内要经常通风,要确保室内的空气是新鲜的,还要有充足的阳光,室内的温度也要适中才行。
如何做好小儿脑瘫的康复训练及早进行康复治疗能最大程度地改善脑瘫患儿的运动功能,提高其生存质量。因此要预防早产、难产,积极配合医生做好难产胎儿的各项处置,提高医护人员的技术水平,避免分娩过程中对新生儿造成伤害,这是预防脑性瘫痪的重要一环。
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