多动症和低能儿童的区分

多动症是一种轻微的脑功能障碍疾病，患有这种病的孩子在行为上不受控制，无法控制自己的行为，意识不到危险，注意力不集中、容易分散，没有毅力，好动等等，但是在日常生活中很容易被家长认为是捣蛋，没有及时的带孩子进行治疗。多动症的孩子与普通的孩子相比智力是没有问题的，多动症的孩子不是低能儿。多动症的患儿，动作多、学习成绩差：低能儿，智力差、动作也少。如何来区别两者呢?

多动症和低能儿童主要可以从以下几个方面来区别：

1、从学习成绩上看，多动症儿童学习成绩不稳定，波动大，随升入高年级而成绩逐渐下降。平时在家长老师抓紧督促下成绩可以很好，但稍一放松马上就会下降。高低相差悬殊，前后判若两人。而低能儿在加强督促辅导的同时，成绩可以提高一些，但提高的幅度不会太大或无效。

2、从智力测试看，一般来说，低能儿智商低于70，多动症儿童智商正常或偏低。当然对智能测定低的儿童还要具体分析。

3、从社会适应能力看，低能儿除了学习成绩差外，伴有社会适应能力差的缺陷，他们不会或者不善于与同学交往，动作呆板幼稚，严重的甚至生活也难以自理。多动症儿童则无社会适应能力差的缺陷，除了学习困难以外，在生活、社交、劳动等方面与正常儿童差别不大。

4、从对镇静药物的反应看，多动症儿童服药后注意力集中，学习成绩明显提高。低能儿服药后，只会变得安静一点，注意力集中一点，但学习成绩不易提高，这是由于低能儿即使集中思想听课也不易理解接受之故。

多动症与低能儿二者有时也会发生联系，某些低能儿童也会伴有多动症，严重的多动症儿童，智商可能偏低。有句话说“冰冻三尺非一日之寒”孩子的问题也不是一个早晨形成的，也不能指望多动症就有什么灵丹妙药，可以一个晚上就解决了。只有您心思用到了，孩子才能健康的成长。