游戏是儿童认识世界的重要途径
BY：Oriel 2024-08-15 13:28:50 580 ℃
游戏，是幼儿智力发展的标志之一，也是幼儿实践活动的萌芽。在游戏中，孩子们可以扩大知识领域，陶冶性格，并促进德智体美诸方面的发展。作为父母，支持并引导孩子们的游戏活动是帮助智力发展的最好方法之一。
幼儿期的游戏是属于比较原始的游戏，表现为游戏离不开实物或玩具的帮助，想象的成分还很低，且游戏的内容非常简单、贫乏、单调，多为摹仿自己所纷演角色的个别动作。例如，当扮演妈妈时，就摹仿妈妈的动作，给布娃娃喂东西，然后又放进自己的嘴里，且单调地重复喂这个动作。当布娃娃被拿走后，游戏活动也就停止了。在幼儿期末，即约3岁时，才出现了伴有一定想象力的游戏活动，如给布娃娃着病，把竹竿当马骑等。
孩子们从游戏中不断地长进，享受游戏的乐趣，从而也获得了知识，促进了大脑的发展。可见，游戏是孩子们最正当的行为。
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