更新时间:2024-08-15 15:07:28

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家长对孩子进行性教育需讲究技巧

BY:Ebony 2024-08-15 15:07:28 781 ℃

在对待孩子性教育问题上,家长宜采取积极主动的态度,及时因势利导地予以正面教育和引导。有些家长认为,“性事”反正孩子大了就会知道了,会无师自通的,这可以说是一个误区。要知道,有人教育引导总比没人引导教育要好,莫等到孩子步入歧路之时再亡羊补牢,恐怕为时已晚了。

女儿问:爸爸怎么用避孕套

女儿今年11岁,在附近小学上五年级。学习成绩虽然一般,但是乖巧可爱,聪明懂事,也很少让人操心,是我家的“开心果”。就这个开心果,偶尔的也会问出个问题来,让我不知如何回答。

有一天,晚饭后我和妈妈、女儿在客厅看电视。女儿冷不丁冒出一句:“妈妈,我知道你为什么不能怀孕了!”

我没有在意,眼睛盯着电视:“为什么呀?”

“因为我爸爸避孕套了!!”

我无语,大笑。

女儿看我的态度,好像受到了某种鼓励,爬起来站到客厅中央,一本正经的说:“避孕,避孕,避免怀孕,避孕套就是避免怀孕的,是吧妈妈?”

问题来得太突然,我不知道怎么回答她,只好先忍住笑,含含糊糊的点点头。心里却在暗暗埋怨自己的一时大意。

我知道有些时候有些问题,家长反应越激烈,孩子越好奇,所以我迅速平静下来,用很轻松的口气说“你看,五年级就是比四年级有进步,自己就知道词语的意思了。不过,这些可不能对外人去说啊,小女孩这样说别人会笑话的。”

女儿乖巧的点点头,坐到我身边,瞪着一双求知的大眼睛:“妈妈,我爸爸怎么用避孕套啊?他在哪用啊?”我大窘,转过脸求助的去看我的老公,老公起身走开了……

告诉孩子,性是一个幸福的游戏

晚上21时,确定宝宝已经睡下后,爸爸调暗灯光,紧紧地拥抱住了妈妈……就在这时,房门忽然开了,宝宝睡眼惺松地走了进来--

“爸爸,我做了个好可怕的梦……你们在干嘛?你在和妈妈打架吗?”

“不好好睡觉,起来干什么?!快回去睡觉去,把门关好。没有我的允许,再也不许进来--这孩子,一点礼貌都不懂......”

“做什么可怕的梦了?快过来,到爸爸妈妈这里来-呵呵,爸爸和妈妈没有打架,我们只是在玩一个游戏……”

点评:这种场景的确令人尴尬。可是,面对充满好奇的孩子,家长紧张、恐慌、粗暴的态度,不但会使孩子对爸爸妈妈正在做的事情更有好奇心,非要探明个究竟,同时,也会产生一种被父母排斥在外的孤独感。所以,此时家长的态度要尽量保持平静,以一种平和的语气告诉孩子,爸爸妈妈并不是在打架,然后,四两拔千斤地转移他的注意力,孩子的关注点往往瞬间就会发生变化,只要家长巧妙安排,尴尬的问题就能迎刃而解,同时也为孩子上了性教育中重要的一课:性与爱同幸福之间的紧密联系。

宝宝很疑惑:“玩游戏为什么不叫我?”

爸爸笑了:“因为这是只有爸爸妈妈才能玩的 戏,在玩这个游戏时,爸爸妈妈会感到幸福-等你长大了,找到爱人,也结了婚,就能玩这个游戏了。现在,你不如说说,刚才做了个什么样的梦……”

宝宝:“刚才,我梦到一只恐龙,在追我……”

对孩子进行性教育需讲究技巧

儿童对性问题比较敏感,但又不愿多求教父母,很多少年儿童的性知识不是来自家长、学校,而是在与同伴的交流或者是从书刊影视中得来的。从这些渠道得来的性知识往往会带给孩子不正确的引导,而许多性心理障碍都植根于童年时期,因此,性教育应该开始于儿童和少年时期,家长应积极参与性教育,使孩子从小就得到正确的性教育。

心理学家认为,要根据孩子的年龄对孩子进行不同内容的性教育。5岁前的孩子,性教育主要是解决性别认同问题。家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体,不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。

5~7岁的孩子,在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解,会向父母提出各种问题,此时父母应该根据自然现象,简单明了地回答他们的问题,不能过分详细地讲述性、生殖等情节,如果讲不透,孩子的好奇心得不到满足,会更觉得神秘。

7~14岁的孩子,这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育。在同青春期之前的儿童谈性时,可借助自然现象、童话寓言故事,采用比喻的手法把性教育内容穿插其中。家长可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖。有这样一种说法:一位漂亮的姑娘春天把西瓜种子种到地里,之后她每天都给种子浇、施肥,种子慢慢长出绿色的叶子。到了夏天,叶子上结出了小花,花谢了就变成了小西瓜,小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口大西瓜,这个时候就可以摘下来吃了。妈妈在肚子里也种了一粒种子,在妈妈的精心哺育下,这粒种子慢慢长大,十个月后就变成了一个小人,然后妈妈就把他摘下来,于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝。家长还可以在看《动物世界》等节目时,用动物的生殖活动进行比喻,和孩子谈蝴蝶的交配,金鱼或鸡、猫的繁殖等,以帮助孩子理解性知识,可避免直接、详细地介绍人类的性行为,避免给这个年龄的孩子带来不良影响。在性知识教育的同时,还须进行性道德教育,帮助少年控制自己萌发中的性冲动,防止性过错行为的发生。

14~18岁的孩子,这期间父母应主动关心询问孩子的性困惑。有一位男孩睡觉时遗精,他认为是生病了,非常担心,又不好意思告诉父母,自己在书 买来不健康书籍想从中找到答案。一日,母亲整理他的房间时,发现孩子在看一些不健康的书籍,母亲这才意识到该告诉孩子一些正确的性知识了,但是父母都不好意思向他讲性知识。最后,这位母亲买来有关的青春期性知识的书籍放在孩子的桌上,并通过书信的方式与孩子交流。

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