美国的amp;拯救男孩amp;计划
BY：Adelaide 2024-07-02 23:50:06 231 ℃
在美国，政府开展了"拯救男孩"计划，指出"男孩落后"的原因包括没有父母关爱、缺少男性教师和脂肪含量过高（能导致孩子过度活跃和注意力不集中）。有数以百计的研究表明，电视暴力也和孩子的攻击性行为有关。有人认为，男孩们的现状反映了如今的文化特征：形象缩水的父亲，游手好闲的花花公子文化使学术成就黯然失色，被美化的黑帮文化，等等。男孩比女孩成熟得晚，因此往往也更难抵制这些诱惑和作长远考虑。
此外，学校也在无意中扮演了重要角色。事实上，很多校长认为是男孩本身有问题，而不是学校对待他们的方式有问题。男孩甚至连手指神经都比女孩发育得晚，因此让男孩握住铅笔并写出漂亮的连体字更加困难。这些发育上的差异往往使男孩被视作笨或迟钝，这使他们从一年级开始就讨厌学校。
美国教育专家指出，教育者应该重点帮助男孩们减轻格格不入的感觉，重视男孩的感情世界也会取得效果。有专家正在研究更符合孩子发育特点的学习新方法，这种方法将把重点放在解决问题而不是考试上。例如，男孩们可以通过数松果来学习数学，可以一边在池塘边闲逛一边学习生物。他们将用《哈利·波特》作为阅读读物，写外星人袭击医院的故事，而不是写如何在医院照顾病人。
“拯救男孩”更要拯救教育
新年前一天，宜欣拿到了5岁儿子壮壮的家园联系册上面有老师对儿子2009年最后一周的情况描述，上面是这样写的：孩子最近心情很好，请家长适当引导。心情好还要怎么引导呢？宜欣不解，跟老师沟通后宜欣才明白，老师所说的&l
拯救男孩：男孩成长有危机？
研究表明，５岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到３岁半女孩的水平，男孩甚至连手指神经都比女孩发育得晚。如何使男孩走出危机？为此，欧美一些国家已提出了拯救男孩计划。
学校里男孩往往不如女孩阳刚教育能否amp;拯救男孩amp;
最近，上海市少先队总辅导员沈功玲收到一封35个孩子的“联名上书”。这群三年级的学生告诉沈老师，他们的班主任老师在中队长选举中，诱导他们把票投给一个女孩子，而不是他们拥戴的一个男孩，原因是班主任认为那个男孩上课喜欢提问，有时甚至离开座位与老师争论，不守纪律，根本不能成为学生们的表率。而在如今的中小学校
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