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“早教”已经不是一个新名词,如今不少父母从
宝宝出生起就开始关注它的重要性。“绝不能让孩子输在
起跑线上”已经成为越来越多父母的至理名言。那么,面对当下各种五花八门的学术理论、
眼花缭乱的早教
课程,新手父母是否也应该从头学起呢?为何早教课上父母听得津津有味、努力配合着老师,而身边的宝宝却是一脸茫然?需要早教的对象是谁主持人:早教应该怎么学?现今,面对名目繁多的早教课程,有些父母逐渐产生疑问:宝宝这么小,真的能听懂老师在讲些什么吗?一节动辄百元的早教课,究竟是在教父母,还是在教宝宝?在早教“神秘”的
面纱后面到底蕴含着什么?各家畅谈:从早教案例
中学习妈妈代表(纪英/30岁/
广告设计女儿/12个月):“上完早教课,就是一个累字”当初
怀孕时,我就和丈夫针对宝宝将来的
教育作了一个详细的
规划。我们小区附近有好几个早教中心,身怀六甲的我提前去上了试听课,当时作为一个心急的
准妈妈,虽然还不能完全听得懂
外教上课时的所有专业用语,但是我觉得这些课程将来肯定能对宝宝大有益处!现在宝宝12个月了,每周六我和丈夫就带着小家伙“上课”。偌大一个教室,陪同的爸妈、爷爷奶奶、外公外婆要比宝宝多得多。有一节课是“关于宝宝的体能
运动发展”:先是让宝宝进行
热身运动,然后是“拉小车”活动,接下来又进行了“钻
隧道”运动等一系列的活动项目。我家宝宝动作还不太熟练,都要靠我“全程示范”,由她
爸爸“贴身护驾”,我俩来来回回做了七八遍,但小家伙的积极性还是没有调动起来,我俩却已经累得满头大汗。回到家后丈夫问我:“如果女儿一直对这些课程没有兴趣,岂不是每次都要我们父母受罪?”
早教机构教师(Candy/36岁/早教中心
婴幼儿指导师儿子/4岁):“早教不是
神话”我经常会遇到象纪女士这么心急的妈妈,她们总会把2岁认识200个字、会读
英语300句作为衡量一个孩子聪明与否的标志。所以不少父母总是寄望于我们早教机构――既然早教课程这么贵,就一定要学些东西才合算。这其实是对早教的一种误解,如果单单从一堂试听课来判断宝宝是否学习到某种技能,那是不是父母把孩子“神话”了呢?早教不是教知识,婴幼儿的
早期教育跟
幼儿园和
学校知识性教育大不同,它的理念是――最大程度地丰富宝宝对这个世界的体验。通过早教中心游戏课程让宝宝的感官、识别、社交、人格、语言、
音乐等多方面的能力得到发展和提高。的确,早教课加入了“父母体验”这一环节,为的是让宝宝与父母一起游戏,最大程度地让宝宝熟悉这个新
环境,并且进行积极体验。而且,在早教中心,宝宝还可以和不同
年龄段的小伙伴合作与分享,提高自身的
人际交往能力。课后,父母还可以和指导师进行积极交流,明确自家宝宝在身心发展中的问题和独特之处,帮助父母更为准确地挖掘与提升他的内在潜能。
幼儿园教师(李意凡/38岁/幼儿园托班教师/教龄14年):“上过早教,就是不一样”从我的工作经验而言,受过早期教育的宝宝的确能更好地适应新环境,它能帮助宝宝发展
社会生活所必需的各项潜能。比如我们托班的宝宝,新学年的九月对于他们而言就是一个坎,有些宝宝因为父母一离开便惊慌失措,哭泣不止;有些宝宝
看见父母在班级门口不肯离去,进而哭闹得更厉害……如果能在入园前,给这些父母和宝宝进行一定的早期教育,帮助宝宝第一次独自、顺利地进入
家庭之外的小社会,让他们在进幼儿园的前半年就开始逐渐习惯父母不参与的集体生活,这样不但能帮助宝宝自然地减轻入园“
阵痛”,宝宝的适应性也将会得到很大的提高!
幼教专家(傅教授/51岁/
幼儿心理学专家):“早教≠上早教”人的大脑开发60%是在0~3岁完成的,3岁之前开发得如何,对一个人今后的发展有很大影响。任何一个孩子来到这个世界上的时候都是一张白纸,需要我们带领他去看、去听、去感受、去体验这个世界,也只有通过体验他才会知道分享、懂得谦让、学会
独立。早期教育,就能最大程度地丰富孩子对这个世界的体验。但是,现在很多父母把“早教”与“上早教”混为一谈,认为早期教育就是把孩子送到早教中心去,仅仅依靠早教中心来完成宝宝0~3岁的潜能锻炼,而忽视了自身对早期教育的掌握和学习。其实,
家庭教育才是早期教育最
关键的一环。如果父母本身对早期教育没有客观和系统的认识,过于依赖早教中心就会造成教育错位。正规的早教中心有其
科学、合理的教育理念,但也不一定能完全适合每个宝宝,父母应该冷静对待,有所取舍。编者恳谈:“家庭才是教育的核心阵地”对于0~3岁的宝宝而言,最重要的是培养与父母的
情感交流。只有建立良好的
亲子关系,才能培养宝宝对其他智能和
社会交往能力的拓展。从教育的角度讲,早教中心可以作为早期教育的实战基地,但是,家庭才是教育的核心阵地。早期教育,的确是宝宝成长中相当重要的一个环节,它主要是培养宝宝的潜能,使其
脑细胞得到良好刺激,为未来学习、
记忆、思考能力的提高打下良好基础。在这教育的过程中不仅需要宝宝的努力,同时也需要父母的密切配合。所以,系统而科学的早期教育不但是教宝宝,也是教父母,这两者缺一不可。(兼职编辑:邓瑞茵)
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婴幼儿识字有什么好处发布日期:2009-02-03婴幼儿识字好处很多,主要表象在以下几个方面:第一:识字能使孩子变得更聪明。心理学家、语言学家以及研究智能开发的专家认为,智力的第一因素是语言能
早教就是“早早教”?
早教概念早已深入人心,但什么是早教,早教什么时候开始好,这些问题让年轻的父母们困惑不已。是让孩子早早的学习各种知识,还是还孩子一个快乐的童年?太多的疑虑和不解,太多的误区,太多的不知所
婴儿早教,早教的误区,早教的方法
纠正:对于这种观点,就有部分早教中心管理者说,早教的收费的确有差别,而且收费也是参考的重要标准之一。
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