怎样发现宝宝的潜在天赋？

研究结果发现，2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人是一样的，3－12岁儿童大脑活动程度是成人的两倍；13－14岁儿童的大脑活动程度，又与成人相同了。因此，3-12岁这段时期是智力开发最好的时期，也是学习的最佳时期。我们可以利用这段时间来发现宝宝的潜在天赋，为宝宝日后的发展做好准备。

美国波士顿大学医学院神经学教授加德纳发现宝宝的潜在天赋可以分为五类，其中包括语言天赋、音乐天赋、逻辑数学天赋、自我认识天赋和他人认识天赋。加德纳认为正常儿童至少具备其中一种以上的天赋，只不过很多孩子都没有被发掘出自己的潜在天赋。为了弥补可能会发生的遗憾，小编将加德纳教授的五大潜在天赋言论的表现方式为各位家长罗列出来了，让我们从日常生活中去发现孩子的潜在天赋吧。

拥有语言天赋的孩子非常擅长背诵诗歌和有韵律的词句，比其他孩子快很多，节约很多时间。他们对这些诗歌词句很感兴趣，当别人在诗歌词句上犯错误时，他们能很敏感并快速地纠正别人。不仅仅如此，他们喜欢看戏剧、影视作品，并且看完后能非常精彩地完整地讲出这个故事，让人深切感受到故事中氛围。

这一点会体现得比较明显，拥有音乐天赋的孩子很喜欢听音乐和各种乐器发出的声音，更厉害的可以在同一首歌中听出分别使用了哪些乐器。孩子在音乐方面，时常会对不同的音乐发表自己的言论，虽然不是完全正确，但这也显示出孩子对音乐地热爱。

拥有逻辑数学天赋的孩子喜欢问一些深奥的让家长招架不住的问题，比如“时间从什么时候开始”、“时间是否有尽头”之类的问题。日常生活中，对于划分人、事、物的种类，对家长的经济分配，孩子们也会发表意见。小编上学期间特别佩服这类孩子，好像没有什么问题难得住他们。

拥有自我认识天赋的孩子对自己的事情都有自己的看法和评判。他们善于把自己的行为、语言、情感联系在一起，他们对自己有充分的认识，对别人将要去做的事情能做预测评判。这类孩子对自我的管理是比较严格的。

拥有他人认识天赋的孩子比较善于观察别人，能注意到别人细小的情感变化，比较敏感。对于一些事能表示支持或劝慰。喜欢模仿影视剧中或者是生活中其他人的言行。

早日发现孩子的潜在天赋对日后的教育方向有很重要的影响，具有非常有意义的参考价值。尽管现在很多孩子都没有被发掘出潜在天赋，家长们也不要灰心，加德纳教授说过每个孩子都有至少一种的潜在天赋，只要细心观察孩子的言行举止和情感变化，要分辨出孩子的潜在天赋也不是一件难事。

科学育儿，快乐育儿，想获得更多新鲜有趣的育儿资讯，敬请� �注。