应急救护技能亟待广泛普及

，“中小学生是最容易受到伤害的群体，掌握必要的应急救护技能，往往面对一些突发危险事件时应急妥善处置，避免严重后果发生。”金湾区红十字会负责人透露，从10月13日开始，金湾红会将联合金湾区教育局，先后在红旗中学、小林实验小学、三灶中心小学和海华小学展开应急救护培训。据悉，以上四所学校涵盖了该区红旗、三灶、小林、金海岸四个片区，金湾红会寄望此举能在金湾四个片区实现初步覆盖。据悉，以上四所学校仅是该区中小学应急救护培训的序幕，今后该区将把应急救助培训继续下去。（10月17日《珠江晚报》）

如同珠海市一样，近年来国内各地都广泛在社区居民、在校学生、企事业单位员工中开展了应急救护员培训活动，这是很有意义的。公共急救知识和技能的普及，直接关系到群众的生命安全。对于猝死、溺水、车祸等意外事故，在专业急救力量到达前，社会急救和公众自救、互救等及时有效的救援，可以最大程度地减少人员伤亡。

在发达国家，急救能力的培训非常普及。例如，德国急救培训普及率为总人口的80％；在美国，仅接受过心肺复苏培训的就超过7000万人，占总人口的1／3；不少国家则明文规定，谋求某些职位时，应聘人员必须持有急救员合格证。而据中国红十字会统计，目前我国培训合格的救护员仅1000万人，尚不足全国人口的1％。

对于个体生命来说，遇到突如其来的灾难，仅仅坐等120的救援是远远不够的，要想把伤害降到最低，每个人都应该掌握一些现场救护知识。现实中我们也看到“女白领在地铁口猝死，围观群众不懂急救知识”；“公交车上老人抽搐晕倒，乘客们都束手无策”等事件，反映出民众应急救援知识的匮乏，以及救护意识不强等问题，这些方面都亟须进行补课。

就此而言，我们相应的部门和机构在急救培训上要做到更加常规化，形式多样、内容充实，如充分依托学校、社区、企业等开展丰富多彩的培训活动，吸引群众积极参与。市民也要有“人人学急救，急救为人人”的意识。

总之，提升民众的应急救护意识，不仅是一个医学能力的问题，更是一个社会文明与道德高低的命题。公众意识的提高对于公共管理具有促进作用；一个强大的社会才能形成完善而科学的管理格局，并最终促进社会共治的升级。