学龄前孩子的身体和灵魂

尽管您三岁大的孩子在语言口头表达能力上有了戏剧性的提高，然而，您的孩子往往还是喜欢用自己的身体，也就是所谓的肢体语言来表达自己的某些情感。比如，当他生气时，他会摔东西，会打东西，会跺脚，甚至大喊大叫;而当他悲伤时或是失望时，他会将自己整个人躺在地上，上演一出“人死了”的悲剧;而当他高兴的时候，他会高兴的欢呼。

请记住，您的孩子一直都在模仿着您。您，对于孩子来说，就像一个模特似的，让她模仿着如何表达自己的情感。所以，作为家长，请在孩子面前真诚的表达您个人的感情。

不要因为无法教导孩子如何表达自己的情感而苦恼。首先，他很可能无论如何也无法这么做。其次，如果您强迫或企图减少您的孩子自然的表达自己的情感，这样反而会伤害到您的孩子。

请记住，您的3岁的孩子，可能还不具备足够的词汇来表达他所感受到的，想要表达的一切。如果您不切实际的要求一个非常兴奋的孩子安静地坐下来，或是抑制住自己，那么，您就在无意间让孩子从兴奋的状态中，一下子被您强迫转换到失望，甚至是悲伤的深渊之中。所以，作为家长，请尝试着引导和鼓励自己的孩子将自己的真实感情毫无顾忌的表达出来。对于孩子所表达的感情，无论是通过眼泪的，还是踢着地板的，或是生气的敲打着墙壁，还是高兴的手舞足蹈，只要不是暴力性的，家长要给予支持和肯定。

身为家长的您，请尝试着鼓励、引导孩子用语言来表达自己感情，特别是当生气了或是因为什么而感到失望沮丧了的时候，告诉他，如何用语言将自己的感受告知他人。这样对于减少冲突有所帮助，至少是为了防止因情感引发的身体上的冲突，提供了另一种选择。无论什么时候，只要您意识到孩子用自己的话语来表达自己的真实感受，作为家长的您都应该给予孩子掌声和肯定，让他知道他这么做正是您所希望的，也是为之骄傲的。

随着年龄的增长，您那三岁的孩子，在表达感情方面也许还会依赖着肢体动作来帮忙，但是，他所掌握的越来越多的词汇，也让他学会通过其它方式来表达自己的情感，而非只有肢体语言这一种。当然，生气和其它不愉快的情况并不会不发生。但，您的孩子也一直在不断地学着如何用语言来表达自己的情感。