学龄前孩子本体感的差异测试及训练方法(2)

什么是本体感本体感就是人对于自己的运动状态和空间位置的感觉，比如：头部是否能感觉到弯曲或者直立；胳膊是否能够感觉到外伸或者内展。本体感具体可以分为运动觉、位置觉、振动觉和垂直觉等，它是由躯干、躯体或四肢等的肌肉、肌腱和关节等肌肉神经末梢传递的一种综合感觉。本体感差对孩子有影响本体感差的孩子手脚笨拙、动作协调能力差、动作缓慢拖拉、消极，没有上进心、缺乏自信心、脾气暴躁、粗心大意，不能正常完成布置给他的任务，生活自理能力也比较差，所以读书以后，往往会出现学习困难、学习效率低等各种问题。此外，这些孩子的自觉性和自制力也都比其他孩子差。另外，由于控制小肌肉和手眼协调的脑神经与控制舌头、嘴唇肌肉、呼吸声带的神经是相同的，所以本体感不足的孩子，大脑对舌头、嘴唇、声带的控制不灵活，容易造成语言障碍，如语言发生迟缓、发音不清、口吃等。本体感差有原因导致孩子本体感比较差的原因，分为先天和后天两大类。►先天原因具体有以下5种情况：●在妊娠期内，孕妇受到辐射、化学品、工业污染、滥用药物或营养品等因素的影响，或者孕妇患有糖尿病、高血压或癫痫等疾病，都可能导致孩子本体感差。●由于病毒侵入胎盘等原因，导致遗传基因、染色体变异，使孩子出生后本体感比较差。●孕妇在妊娠期内有抽烟、喝酒等不良习惯。●孕妇长期处于二氧化碳过高的环境中，导致胎儿缺氧，使孩子出生后，感知觉系统出现问题。●在产程中，由于孕妇24小时至72小时中处于紧张、焦虑状态，或者由于血型不匹配、分娩时应急处理不当，使孩子出生后本体感比较差。►后天原因主要有3种情况：●孩子活动量太少，缺乏适合他的活动项目，同时，电视、卡通片、VCD等各种媒体过多地进入孩子的生活，容易使孩子在成长过程中出现本体感差的现象●隔代教育容易导致孩子本体感差。如果孩子由爷爷奶奶等长辈抚养，他和同伴一起玩的时间相对比较少，父母与孩子相处、爱抚孩子的时间也大为不足，在这种环境中长大的孩子，他的本体感相对较差。