儿子，你的优点比缺点多

当今儿童文坛，有这样一位女作家，她二十几年笔耕不辍，以传神、细腻、轻灵、幽默之笔，为孩子们创作出了一个又一个脍炙人口的作品:《大头儿子和小头爸爸》、《紫罗兰幼儿园》、《蘑菇熊》、《米球球》、《一年级的马鸣加》、《小女生毛毛虫》、《大头儿子和动物的故事》、《大头儿子和小饼干》……她也因此而四次荣获中国作协儿童文学奖，两次荣获陈伯吹儿童文学奖，并获国家图书奖、国际儿童读物联盟“小松树”奖、宋庆龄儿童语言学奖、全国优秀少儿读物奖、金鹰动画片奖、上海市作协幼儿文学奖。她，就是著名的儿童文学作家郑春华。

生活中，拥有一双儿女的郑春华，又是怎样的一位母亲呢？

郑春华，以自然的心境做母亲

“儿子，你的优点永远比缺点多”

影响孩子成长的因素很多，有家庭的，有学校的，也有孩子自身的某种天性所决定的，因此，教育并不是想让孩子变白孩子就能变白、想让孩子变黑孩子就能变黑这么简单。

儿子从小到大，一直被老师列为问题儿童，不遵守纪律，调皮捣蛋。我三天两头会被老师叫去，有时候老师会当面对我提一大堆孩子的意见，有时候儿子会被留在班里，我则在校门外一等就是两三个小时。

但是，我从来没有因此而不分青红皂白地指责儿子。每一次，我都会很平和很平等地与儿子交流，把老师反映的问题弄清楚。其实，有时候老师所说的孩子的一些缺点通过孩子的表达，并不是像老师所说的那样。当然，老师也不是故意的，因为老师要管理全班那么多孩子，不可能了解到每个孩子的心理感受，也不可能了解到孩子做每一件事情的出发点。但母亲是可以的。在跟儿子敞开心扉的每一次交谈后，我都会告诉他：“儿子，你的优点永远比缺点多。”所以，在儿子心目中，我始终是他的知心朋友，他，也会因我的鼓励而始终充满自信地面对每一件事。

现在，很多家长教育孩子很盲目，老师说什么就跟着一起指责孩子。我觉得这样做对孩子是不公平的。每位母亲都是最了解自己孩子的人，因此，不管旁人因为什么事情怎么评价自己的� �子，一定要先把事情弄清楚，听一听孩子内心的真实想法，然后，再决定对策。

儿子一直到上高三才表现得“安分”些。尽管调皮，学习却一路顺畅，在一所重点中学直升高中，去年又考上复旦大学。想来想去，这似乎只能归功于他较高的天资，因为他学习的的确确不用功，他也从来没有给过自己任何学习上的压力。儿子没有什么竞争意识，不会最差，但也决不会穷凶极恶地要冲在最前面。我不知道这些是否跟他自小生长的比较宽松的家庭氛围和我的教育有关，但有一点不能否认，孩子某些方面的发展是由自身的一些天性所决定的，而不是教育就能简单改变的。所以，父母在帮助孩子把握好做人品性的大方向后，在教育上还是要尊重孩子的某些天性。为什么非要刻意去改变呢，如果孩子在这方面被刻意改变了，可能在另一方面也就会出问题了。

儿子自己报了特长班

每个孩子都是独立的个体，有自己内心的需求，因此，父母应给孩子宽广的天地，而不用刻意去安排什么。

记得儿子上小学二年级的时候，我先生带他去学了一段时间围棋。父子俩每次学棋回来脸色都不对：做爸爸的只要儿子赢棋了就高兴，输棋了就不高兴；做儿子的则每次都不高兴，因为他并不喜欢学棋，他是被迫的。于是，我让儿子放弃了学棋。

直到儿子小学毕业的前几天。有一次，有特色学校来班里招生。儿子回家后很是闷闷不乐，他对我说：功课好有什么用，特色学校的人来招生，全班就我一个人一次手都没举，我什么都没学，什么特长都没有。我告诉他：儿子，这说明不了什么，如果你想有特长，现在学也来得及。没想到儿子真的自己去报了萨克斯班，因为是内心所需，所以一路学过来非常自觉，上课，报名，考级，从来没让我们操过心，现在他已通过八级，是大学管弦乐队的成员。可见，只有当孩子内心有了某种需求，有了兴趣，有了学习的愿望，学习才会成为乐趣，成为自觉的事情，否则只会让大人和孩子都疲惫不堪。

所以，对于3岁的女儿，尽管我先生说了好几次要让她学钢琴，我都没有同意。因为在女儿身上，至少到目前为止，我还没有发现她对钢琴表现出兴趣，也没有发现她对绘画表现出兴趣。一切顺其自然。