小学阶段须培养孩子三大习惯

小学阶段须培养孩子三大习惯

小学是基础教育时期，在打好孩子基本功的同时，培养他们3个核心习惯是关键。这三大核心习惯是:阅读习惯、问题意识和合理安排时间，其中阅读习惯甚为重要。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。以一名低年级学生为例，如果他能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，就鼓励孩子每天这样阅读下去，以后肯定受益匪浅。无论孩子最后说的如何，都对他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变成孩子的日常习惯。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。

小学阶段需要培养的三大习惯

小学是基础教育时期，也是孩子第一个重要转折点。在打好孩子基本功的同时，也要培养他们三个核心习惯是关键。这三大核心习惯是：阅读习惯、问题意识和合理安排时间，其中阅读习惯甚为重要。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多的是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。以一名低年

孩子幼小衔接阶段的习惯培养

很多孩子在就读大班的家长，都在操心着孩子的上学问题。升读小学前，孩子有2个月的时间做好入读小学的准备，家长应该做哪些方面的配合呢?很多孩子在就读大班的家长，都在操心着孩子的上学问题。升读小学前，

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