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曾有一位妈妈找鲍教授咨询她的女儿是否患
孤独症。孩子的父母都是
大学生,孩子出生时完全正常,
母乳喂养到4个月,
宝宝长得活泼可爱。这时宝宝的父母下海经商当经理,将孩子交给
农村来的奶奶看护,奶奶很少
说话,住在
单元房内,很少外出。孩子3岁送
幼儿园时不会和小朋友说话和交往,因而被诊断为“
孤独症”。从此妈妈带着女儿到全国各地看病,由于妈妈辞退了工作全力
教育孩子,使孩子有很大进步,在咨询时孩子已经6岁,虽能说话和唱歌,但未能达到正常儿的
水平。鲍教授认为这孩子不是患“孤独症”,是由于在3岁前,当智能发展的重要时期缺乏丰富的语言和交往的
环境因素造成的,这种影响很可能持续终身。妈妈含着眼泪感到无限内疚,后悔莫及。这种情况并不少见,轻度
智力低下儿童中多数是由于
心理社会因素造成:
婴幼儿智力发育迟缓有哪些表现,如何开发婴幼儿智力
影响因素二:母乳母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质,特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。而智力发育迟缓的早期发现并及早进行干预训练,对孩子今后的健康成长至关重要。
怎样进行婴幼儿智力开发,婴幼儿智力开发的攻略介绍
一、3-6岁宝宝的智力开发最全攻略(1)讲道理、多表扬对反抗期的孩子是有效的。(2)鼓励孩子在生活中愿意说普通话,大人与孩子交谈用普通话。纠正孩子发音时,以普通话的发音为准。(3)尽量多地丰富孩子词汇量,是发展语言的关键。通过丰富孩子生活,能够达到这一目的。充分利用广播、电视促进孩子
怎样开发婴幼儿智力,幼儿智力早期开发
4、尽早地对婴幼儿进行形象化的语言教育,使婴幼儿用完整的语句表达意思,较早地开发孩子对语言的感知力和接受力。5、尽早地促使婴幼儿音乐细胞的产生。
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婴幼儿
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