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你的孩子是否已适合进入小学校学习?父母可以观察下列几项具体标准,借以作出判断。
1、语文能力
看的方面:孩子要能看懂图画的意义,例如:布告板上的图画或指示。
听的方面:听得懂别人的意思(不包括暗示)。
说的方面:能正确地表达自己的意思。
写的方面:这里所要求的不是能写字,而是能握住笔,画出横线、直线、圆形和三角形等基本线条及图形。
2、注意力集中度
孩子的注意力能持续越久越好,孩子听大人念故事时最好能持续十分钟左右。平日多看故事书,听故事、画图或玩操作游戏都能帮助儿童(儿童食品)培养注意力集中度。
3、认知能力
也就是判断、思考的能力。这项能力除了可以从语文表达能力来观察以外,还可以看看孩子的好奇心、观察和发问的能力。认知能力会影响孩子将来的学习。
孩子入学判断标准
你的孩子是否已适合进入小学校学习?父母可以观察下列几项具体标准,借以作出判断。这项能力除了可以从语文表达能力来观察以外,还可以看看孩子的好奇心、观察和发问的能力。认知能力会影响孩子将来的学习。
孩子成长判断标准
最近,有新闻报道,18岁的尼泊尔少年卡根德拉塔帕马加尔身高仅61厘米,体重仅4.5公斤,堪称袖珍男子汉。刘慧娟说,营养导致的矮小主要是生长发育期孩子的蛋白质、钙、锌等营养短缺,内分泌导致的矮小主要是脑垂体分泌不足,垂体功能不全或者垂体的发育不全。家长们可为孩子建立一份生长发育档案,就是每半年或一年记录一次孩子的身高、体重,或带孩子去医院体检评估一次。
判断孩子是否聪明三标准
有的家长非常看重孩子智力测验的分数,并以此判定自己的孩子是否聪明。家长在与孩子朝夕相处的过程中,通过观察孩子的行为表现、解决问题的能力等,对孩子智力的了解应该比一次智力测验更为准确。心理学的有关理论认为,思维能力是智力的核心,下面我们就从思维能力来看聪明的孩子有哪些特点。以上简单列举了聪明儿童所表现出的思维的特点。智力是在先天神经生理特点的基础上通过儿童的活动发展起来的,所以,只要孩子的先天发育正常,通过家长在活动中的正确教育引导,相信每个儿童都能成为聪明的孩子。
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