正值暑期儿童配镜高峰,北京同仁验光配镜中心技术总监唐萍医师介绍,门诊里遇到的顾虑孩子戴眼镜,戴上就摘不下来的家长非常多。其实,如果在合适的时间让儿童佩戴眼镜,不但可以维护视力状况,不让近视度数上涨,还有可能恢复视力。
那么,什么才是不早不晚正合好的时间呢?让我们先来了解眼部发育的规律。
每个人的眼轴从降生到衰老,是个不断增长的过程。这就使得每个人天生都是远视,随着眼轴的增长,年龄的增长,才会出现近视。这就是视力与年龄的绝对相关关系,初生儿由于眼球长度较小,往往存在200—300度的远视。以后,随着年龄的增长,眼球长度逐步增加,远视度数就会减少,慢慢转为正视。当幼儿生长发育到2岁时,视力会发展到在0.4左右,长到5、6岁时,远视视力会仅剩150度左右。
由于人体眼结果的发育规律,到5、6岁时,正常发育进程下,孩子的视力到达正视水平,此时向后几年,如果眼轴长度继续增长,那么就会转为近视。所以说,一般情况下,5岁以后是发现孩子近视的最重要时期。
此外,由于中国儿童普遍出现的近视发生时期提前,所以,建议家长不妨从4岁开始提前观察孩子的近视状况。以便早作矫正,及时得到控制。
不戴眼镜脑子及眼最吃亏。因为近视眼没有戴眼镜,使得远处物体无法在眼的视网膜清晰聚焦,没法给视网膜以清晰像的刺激,脑子就接受不到相应的信息,而信息对脑子的发育很重要,从而不利于眼的发育。上课时戴镜,在室内活动时近视度数在200度以内,可以不戴,但超过200度者应该戴。
儿童近视什么时期必须要戴眼镜,从医学诊断上说,需要在综合屈光度数、双眼平衡、眼位、调节、集合等多种因素后作出决定。
一般来讲,同时满足裸眼视力0.6以上、近视75度以下的低度近视可以暂时不戴眼镜,但如果存在外隐斜,就需戴镜。
家长如果发现孩子看东西老师眯眼,那说明孩子的视力正常看东西已经开始吃力,为了防止近视度数的快速增加,需要尽快到专业医学验光机构去判断孩子目前的视力情况。孩子为什么会弱视?
弱视是孩子视功能发育过程中,由于视神经没有得到有效的刺激等原因而导致的视功能发育不良。如果孩子的眼睛不仅在家长和老师们看来不红不肿,炯炯有神,而且眼科医生用常规检查方法,如裂隙灯、眼底镜等也不能发现眼球本身有明显病变,然而经散瞳验光,配戴合适的矫正眼镜后,视力仍不能达到正常,这样的眼睛被称为弱视。
绝大部分弱视经过治疗是可以治愈的,不仅视力可以达到正常,而且部分可以或全部恢复双眼视功能建立立体视。
儿童的视力好坏影响着他的一生,然后生活中家长往往由于种种误解而延误了近视、弱视等儿童视觉问题的纠正和治疗。经常发现并带孩子到专业机构做医学验光是家长们首先应该做到的。
近视儿童近视儿童近视属于近视,是屈光不正的一种,和成人近视的特点有所不同。近视是指眼睛在不用调节的情况下,五米远的平等光线经屈光系统屈折后,聚集在视网膜前,在视网膜上不能形成清晰的物像。因此,近视眼患者看清远方的物体,需要缩短与物体之间的距离,比如将物体移近,移动身体,或者配戴凹透镜。小儿近视指
一、近视的西医概述及中医渊源近视(Myopia)是一个视力概念,指目光所及的范围,看的清楚近的事物,看不清远的事物。包括屈光性近视和轴性近视两种,一般所称的近视眼属于屈光性近视,因此近视与近视眼是两个不同的概念。近视为远视力低常,近视力正常
什么是高度近视近视按程度分,近视度数大于600度(儿童400度)的屈光不正叫高度近视。因近视度数进行性增加,眼底视网膜脉络膜病变逐年加重,从而产生许多严重的并发症。因此高度近视又称为病理性近视、恶性近视、变性近视、进行性近视和遗传近视等。其发病原因尚不确知。病理性近视的发生于遗传关系较大。后
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