儿童心理学是什么?了解儿童心理有什么作用?也许对于大多数父母来说,这些问题还有点陌生。但是你们知道吗?原来小朋友拒绝吃饭、自私暴躁并不仅仅是闹脾气而已,这些表现和孩子的心理健康有着密切关系。家庭教育对于儿童的心理形成有着至关重要的影响,父母应该对孩子的心理教育给予足够的重视。
儿童心理学正是通过研究儿童的心理发育特点及规律,来帮助各位父母更好地认识孩子、了解孩子,从而在家庭教育中更有针对性,帮助孩子塑造健康的心理与良好的性格。下面,大家就跟随小编一起来解读儿童心理学吧。
什么是儿童心理学?儿童心理学是心理学的一个重要分支学科,以儿童为主要研究对象,研究其心理发育、发展的特征及规律。作为一门科学,儿童心理学产生于19世纪后半期。德国心理学家普莱尔把自己的孩子作为观察对象,系统地记录了孩子从出生到三岁时的表现,并整理成为《儿童心理》一书。普莱尔也因此被称为儿童心理学的创始人。
儿童心理发育儿童期(约1-8岁左右)是孩子发育最快、变化最大的时期,儿童的心理也正是在这个时期开始萌生、发展、到不断成熟。因此,这个时期被认为是幼儿教育的“黄金时期”。
孩子的健康成长离不开身体和心理的正常发育。在儿童期,孩子的心理发育主要受到了周边环境的影响,而这一时期的周边环境主要由家庭、学校组成。父母是孩子出生后接触最多的人,也是孩子的第一位老师。在家庭环境中,家庭氛围、父母的言传声教都对孩子的早期性格形成有着决定性的影响。过分地溺爱和照顾,会导致孩子从小缺乏责任心、自理能力差、过于依赖别人,甚至可能会形成自私、任性的性格。而缺乏关爱或者简单粗暴的教育方式,会使孩子孤僻、冷漠、没有爱心。
儿童心理发育的特点1.个性倾向开始凸显
儿童期,由于孩子已经开始具有了一定的记忆能力和模仿能力,父母的行为对孩子造成了一定的影响。在父母和家庭教育共同驱动下,孩子早期的个性倾向开始凸显。这种儿童初期形成的行为习惯及个性倾向,可能会在孩子的一生中都留有痕迹。因此,从小正确的教育和适当的干预纠正,对于孩子一生的发展都有着至关重要的影响。
2.心理活动不确定性和可塑性共存
儿童期,孩子个性开始凸显的同时,心理活动的不确定性和可塑性也非常突出。因为缺乏自主判断能力,在脱离家庭,进入到幼稚园、学校后,儿童很容易受到外界事物的影响而改变自己的心理活动。所以,这也是儿童心理塑造的关键阶段。
小贴士儿童期,是孩子心 及性格形成的关键时期,各位家长朋友一定要特别关注哦。
儿童心理学的发展儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中,儿童心理学与“儿童发展”,以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系,这是大多数儿童心理学著作采取的体系
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点,及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对
儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中,儿童心理学与“儿童发展”,以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系,这是大多数儿童心理学著作采取的体系;有按心理过程排
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