什么才是真正的智力活动呢?孩子的智商跟什么有关呢,孩子识字的多寡跟智商的高低有关吗,下面一起来探究一下吧!
最近和从事教育工作的三个朋友一起观看了一场超常记忆、闪卡、识字卡和珠心算的示范表演。
它们都打着“智力开发”的旗号,但观看完表演后,我恍然大悟——其实这些活动,并非在开发儿童的智力。那些过目不忘的记忆、挑选点卡、识字、珠心算,并不是真正的智力活动,只是在利用儿童时期的某些特性,进行哗众取宠的表演,除了让家长赚取一些虚荣心,没有任何长效的益处,反而会损伤孩子的正常发展。
卡片记忆跟智商高低无关
在场的一位老师指出:“闪卡不是什么教育工具,而是商品!它不仅开发不了儿童智力,反而害了孩子。”
我儿子在3岁左右也认识100来个国家的国旗,这是他当时痴迷的事情,我们并没有拿它当回事儿。很多孩子都有这样的“本事”,但是它不能持久,长大一些后就都忘记了。只是有一些家长误以为孩子这种远远胜于成年人的记忆力,是智力超群的证明。
然而,记忆力远远不是衡量一个人智力的重要因素。照相机式的记忆力,对于一个人的智力来说,并没有很大的意义。在过去信息不发达的年代,用记忆储存知识是必要的,所以人们会看重记忆力。但是在信息如此发达的今天,我们不再需要把脑力当做储存卡或者记忆棒那样去使用了。
儿童(也是人类)真正的智力活动在于探索、体验、观察、发现、联想、反复的试验(尝试-失败-再尝试)、思考、分析、推理、想象和创造,也就是说,儿童每天进行的正常活动,尤其是自由玩耍和料理生活,已经是在进行智力开发了,这也是为什么我们一再强调儿童的亲身体验对其认知的重要性。智力活动意味着独树一帜的思考和创造,而不是简单的背诵和记忆。
儿童是通过运动学习的
闪卡和识字卡从业人士说儿童的学习是通过视觉进行的,这恐怕是一个天大的误解。科学研究早已证明,儿童最主要的学习方式是通过运动进行的。在生命的头几年,思维与运动是一体的,也就是说,孩子在活动的时候,脑子才进行工作。在静止的状态下,脑子也不动了。其实不仅是儿童,就连成年人,最佳的学习方式也不是坐在那里看书听讲,而是动手去做。
儿童首先发展的,不是视觉,而是触觉,是身体的感觉。儿童在学龄前最重要的任务之一,是掌握自己的身体。掌握了身体,才能够发展智力,这也是现代脑科学早已经证明的事实。大部分有学习障碍的孩子,都在身体感觉和平衡方面有问题。要解决他们的学习问题,首先要他们进行一系列的身体运动,发展他们的运动感和平衡感。通过运动,身体将全方位的感官感觉传 递给大脑,儿童逐渐形成图像思维。
学龄前的儿童,图像思维正在发展,并不成熟,直到学龄期,才有真正的图像/形象思维,但抽象思维的萌发则更晚,要等到12~14岁。因此,让学龄前的儿童进行抽象思维,是在透支他们的生命。
至于珠心算,孩子走了一条捷径,好像具备超常的计算能力。其实,真正的数学能力是在亲身体验中获取的。简便地“算”,孩子不理解数理关系和逻辑,并不能解决实际问题。
还有给孩子进行早期识字训练的家长,声称5岁的孩子在一天之内可以读完一本10万字的书。我不知道有哪本10万字的书是适合5岁儿童阅读的?如果是成年人的书,孩子无法理解阅读内容,也只不过是往他的脑袋里塞了一堆乱码而已,即便懵懂地懂得一些,提前进入成年人的世界,对孩子又有什么好处呢?
教育是一项长远的工程,因为儿童的发展是一个缓慢而渐进的过程,没有捷径可走。幼小孩子通过某些强化训练表现“超常”,只不过是给家长炫耀的资本而已,对孩子的健康发展而言,有百弊而无一利。我们那天看着被展示的孩子,心情都感到十分沉重。还是那句话,孩子不是我们的作品,他们是上天给予我们的礼物,我们要珍惜要善待。
闪卡容易造成孩子斜视
越来越多的新妈妈开始重视孩子的早期教育,近日,一种利用文字、数字等图案的卡片来训练孩子的“闪卡早教法”在新妈妈中广泛流行。妈妈们希望借此让孩子认字早慧,开发右脑。而有关专家却表示,闪卡早教法只是帮助孩子机械记忆,并不能有效开发智力,而且极易造成孩子斜视。
新妈妈王欣告诉记者,她的宝宝刚半岁,已经开始接受闪卡早教。每天晚上宝宝睡觉前,她都会手持印有黑色圆点的卡片,放在距离宝宝眼睛20-30厘米处,快速闪现,边闪自己边大声讲解,每张卡要闪10-15次。“宝宝很喜欢这些卡片,一看到都会呵呵笑,现在我每晚若是不‘闪’,孩子就会哭闹着不睡觉。”
据了解,这种名为闪卡的早教工具时下十分流行,该卡适用于6岁以下的孩子,不同年龄阶段配有不同图案的卡片,6个月之前的儿童使用黑色圆点卡片,此后随着年龄的增长孩子要依次使用红色数字圆点、中文卡、英文卡、百科卡。商家宣称,闪卡早教法可以促进孩子大脑发育,提升智力。在淘宝网上输入“早教闪卡”字样,可搜寻出1552件相关商品。网上售卖的价格从几十元到几百元不等。记者在网上一些论坛和早教群中看到,许多新妈妈也推荐“闪卡早教法”,有的妈妈从孩子一出生就开始使用闪卡。
“闪卡”真的能够提升智力吗?哈尔滨学院教育科学学院教授张海波表示,“闪卡”是以图案的形式吸引孩子,让孩子认识某些数字和模型,训练的主要是孩子的机械记忆能力。而人类真正的智力活动在于探索,独特的创意要比简单背诵更有意义,而这是“闪卡”做不到的。张教授提醒,家长要对早教有良好认知, 要忽略幼儿的亲身体验对培养认知的重要性,“其实孩子每天自由玩耍,料理生活,已经是在开发智力。”
另外,有关眼科专家也指出,婴儿时期视力发育不完善,此时适宜让孩子的眼睛望远,而该方法需要家长把卡片放在距离宝宝眼睛20-30厘米的近处,长此以往,极容易造成孩子斜视。
智商测试有一定的预测和诊断价值,然而过分看重智商,也会产生误导。生活的实践也演绎着聪明人失败的悲剧。例如在医药高等院校读书时,有人分数考得很高,踏上社会后成不了好医生,他们诊断疾病时死搬硬套,用药时不果断,经常因钻牛角尖而误诊,这种人就是&
现在已经认识,高智商不等于有智慧,我们说的智商,俗称IQ,是通过智能测试所得的一个数值。这种智商可以通过不断的练习而加强。一个人的智慧包含了智商IQ和情商EQ,也就是有天生的聪明之外,还要有情绪管理的能力,简单地说,智商与智慧,有格局大小之
智力测试在过去几十年里一直被用来衡量智力水平,不过这项研究发现,智力测试存在根本性缺陷,因为智力测试没有考虑到人类智力的复杂性质和不同组成部分。研究人员将其中的4.6万人作为代表样本,对这些人的测试结果进行分析。大多数智力测量都用离差智商来表示一个人的智力水平。
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