受各种因素的影响,现在孩子的
早期教育教师普遍偏女性化,这也致使现在很多男孩子缺乏刚性,女性化比较严重。随着在孩子早期
教育过程中,女性教师越来越多,很多专家甚至提出“教师性别会影响幼儿
性格”。今天笔者读到两条新闻,一条是《山西日报》报道:
幼儿园几成“
女儿国”,教师99%以上是女性,男教师缺乏,为孩子教育留下无形的祸患
幼儿教育少了阳刚气。另一条是《
中国新闻网》报道:中国今年将有680万高校毕业生,
就业形势依旧严峻。其实,
中小学和幼儿园男教师成“稀有资源”不是
山西省特有的现象,全国其它地方也不同程度存在。这不,有统计资料显示:“近20年来,我国
基础教育界教师性别的比例日趋畸形。在初中,女教师占到70%,小学占到95%以上,而幼儿园则超过99%。”而在日本,
幼教的男教师比例约7%,美国的比例最高,约10%。一边是中、小学,幼儿园男教师缺乏,另一边是
大学生就业形势依然严峻。这两条新闻,表面看似不相关,却进一步揭露了当前我国高等教育与市场需求相结合的职业发展教育体系还有待建立和完善,
大学生们就业观念还有待进一步转变。尽管造成当前中小学阶段,尤其是幼儿园,男女师资的比例严重失调的原因是多方面,笔者认为主要原因有:一是待遇相对较低,条件相对艰苦导致很多男生都不愿意从事幼儿教育和
小学教育;二是世俗的眼光使得很多男生对担任幼儿教师、小学教师望而生畏,以致本来就很少的师范类高校男生频繁“跳槽”,让从事这一职业的男性也越来越少。12
早期教育应警惕孩子性格女性化
受各种因素的影响,现在孩子的早期教育教师普遍偏女性化,这也致使现在很多男孩子缺乏刚性,女性化比较严重。随着在孩子早期教育过程中,女性教师越来越多,很多专家甚至提出“教师性别会影响幼儿性格”。今天笔者读到两条新闻,一条是《山西日报》报道:幼儿园几成&ldq
早期教育--性格培养在首位
对0-3岁的婴幼儿进行早期教育如今备受年轻家长关注,但目前多数家庭教育仍停留于传统的育儿经验上。早期教育一定要改变旧观念,家长要像关心孩子吃饭穿衣那样关心孩子的智力发展,尤其应把孩子的性格培养放在早期教育的首位。0-3岁儿童的早期教育堪称根基教育,能让孩子充分吸收知识的养
早期教育方式和性格导向
科学的早期教育方式对孩子性格有极其深远的影响。人的性格并不是一成不变的,但是一旦形成就有相对的稳定性。3岁的孩子在性格上已有了明显的个体差异。因此,性格培养的关键期是在3岁以前。超过这段年龄越长,性格改变的可能性就越小,而改变性格所花费的努力也就越大。儿童性格形成的起源是婴儿期的生活习惯,而形成某种
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