中国教育孩子的目的还停留在“谋生”上
BY：Eirene 2024-07-18 20:19:26 294 ℃
由于生存环境不同，所处的文化背景不同，所以中西方教育观念在许多方面呈现出各自不同的特点。首先表现在生存观念上。
中国传统教育强调求取功名，借读书走入仕途，以考试中第作为教育的主要目的，是一种极其功利性的观念。而西方的教育侧重培养孩子创造力，开启孩子心智。
一位母亲这样教育自己的儿子对待未来：
在将来的社会里文凭是饭碗，知识是筷子，要想吃饱饭，缺一不可。中国由农业经济向工业经济发展，21世纪是知识经济的世纪，是科技大发展、计算机网络的时代，人们都将要健步飞上高速公路。我不想让你步行在羊肠小道上。
中西方不同的教育在教育态度及教育方式上有不同的体现。比如在教育态度上，中国教育显得很沉重，因为要实现功名，所以必须对所授内容仔细接收，全盘吸纳；而西方教育是非谋生性的，教育过程显得比较轻松，是出于对心智的培养，对教授内容可以说出自己的不同意见，并加入自己的理解创建。又如在教育方式上，中国教育崇尚师道尊严，而西方教育崇尚人格平等。
细数中国式教育莫让中国式教育影响孩子
家有读书郎，全家跟着忙。如今，家长为孩子陪读现象屡见不鲜。为了孩子，一些家长迁徙不定、辗转租房，被称为新时代的孟母三迁，这种现象也被不少人称为中国式陪读。孟母三迁的故事，国人都了解。
中国家庭教育呼唤男性教育
在中国大部分家庭，都是由妈妈在全权包办孩子的教育问题。母婴专家指出，中国家庭教育呼唤男性教育。从教育的方式上看，男性教育往往具有以下一些特点：家庭教育呼唤男性教育因此会教育孩子也要自立，父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少。家庭教育呼唤男性教育，当父亲的一定要负起教育子女的责任!
美国教育不完全美好中国教育不完全晦暗
不是每个孩子都应该得到曲奇饼干我参加过很多次颁奖仪式，实际上在有些班里，每个孩子都获得了一本荣誉证书。家长们不停地欢呼、拍照，看上去无比自豪。我坐在那里，心想：无知是福。这些孩子真的成功接受挑战了吗？或者他们只是达到了一个现行教育体制下的平庸老师设置的平庸标准？然而，家长们却看起来那么骄傲和满足。为
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