多元智能理论首次被用

BY：Iris 2024-07-16 22:06:06 390 ℃

多元智能理论是目前世界上最科学、最合理的教育理论。近日，多元智能理论首次被总部位于深圳的本土企业天强公司成功应用到智能教育产品中，并成功开发出了“童乐祺多元智能教育成才机”。

多元智能理论的影响力已经超越了学科界限，成为二十世纪二十个最伟大的理论之一，其创始人美国哈佛大学终身教授霍华德·加德纳已成为与爱因斯坦相提并论的思想家。他的这一理论认为，每一个正常孩子至少都具有逻辑智能、语言智能、人际智能、内省智能、空间智能、音乐智能、运动智能、自然智能等八大智能，但由于遗传与环境等因素的差异，每个孩子在各种智能的发展程度上有所不同，大部分的孩子都只能在一、二种智能上表现出优越的能力。例如，爱因斯坦是数学与自然科学发展的天才，然而他在空间、运动与人际方面却未有同样的表现。

据规范的学校教育往往特别注重语言智能和逻辑智能。即使在看起来语言智能占主导地位的西方社会里，从成年人身上得到的证据也表明空间智能、人际智能、运动智能有时也起着关键的作用。孕婴童商务网专家介绍，语言智能和逻辑智能却一直是大部分测试和研究的核心，并一直在目前的学校教育中占据着全部江山。

童乐祺多元智能教育成才机（chengcaiji.com）旨在打造一套能成为父母教育的好帮手、孩子学习的好玩伴的产品，并让孩子赢在成功的起点。

多元智能理论概述

大多数人可以在加德纳多元智能的内涵中发现自己的多项长处，因此在美国社会广受欢迎。加德纳及其同事驳斥传统狭隘的智力理论，指出了至少有七种基本智能的存在。亦由于此七种智能被发现普遍存在于人群当中，因此多元智能的理论已广为心理及教育学界所接受。多元智能理论经过近二十年的发展，到现在美国已经有多所多元智能的学校，但在国内这样的理论还真的很少人知道。