宝宝的英语教育有必要吗
BY：Aurora 2024-09-17 20:25:07 500 ℃
有个孩子盲目地背诵了很多英语单词，其中包含有“ten”这个单词。因为不知道单词的意思，只要看到有“t”这个字母，他就念成“ten”的音。
还有一个孩子只会用单个词语来表达意思，他把幼儿园的老师也叫妈妈，只要是生气就喊“No”。所以根本无法跟同龄的孩子交流，当然就没有朋友了。同龄的孩子已经可以用4个以上的词来组句了，这个孩子却做不到。究其原因，是因为孩子的妈妈在他还是婴儿时就开始用英语跟他说话了。因为我们在日常生活中用不到英语，孩子无法理解听到的英语的意思。他说出的英语实际上没有任何意义，只是罗列单词而已。如果小孩子的国语水平还停留在基础阶段，过早进行英语教育的孩子当中有一些就无法用母语来沟通，只会喃喃自语。
语言学家认为，世界上的语言虽然各不相同，但语言学习的内部结构是一样的，所以只要把母语学好了，另一种语言也将比较容易学习。以前，台湾的幼儿园给孩子教过英语，但后来发现，这会让孩子的母语能力下降，于是1997年开始停止教授幼儿英语。2006年，新加坡也以同样的理由劝阻人们不要给幼儿教授英语。我曾在京畿道阳平郡的小学里教过英语，并且确信在小学阶段开始学英语也为时不晚。
婴幼儿时期让孩子看到外国人用英语说话的样子，使孩子认识到“英语是美国人或英国人使用的语言”，同时培养孩子沟通的欲望就足够了。
宝宝英语教育要乘早
孩子在6岁之前，对语言的接受能力很强，如果在这时能够适当地进行英语启蒙教育，就会取得事半功倍的效果，而且可以培养孩子对英语学习的兴趣。英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比
中国宝宝的英语教育
对于英语会话的发间，从小开始训练是最好的。经过统计发同，到了初中和高中，愈是离年级学正确发间就愈困难。小孩子们能将刚听到的发间准确地模仿出来，而且孩子对反复做一件事也蛮热衷的；另外，如果巧妙地在其他游戏中加进英语，利用孩子爱玩耍的特点，绝对
宝宝的英语教育有必要吗
现在我国的幼儿正被英语风暴折磨着。学英语对将来确实大有好处，但更重要的是什么时候学，怎么学。过早学习英语反而不好。有个孩子盲目地背诵了很多英语单词，其中包含有ten这
Hash：4949e6cd4dfaa679a1abe633f12203d02cbaa35a
【声明】本文由用户Aurora发表，版权归原作者所有，如侵犯到您的合法权益，请联系我们。