孩子最不需要的100个误导之“谈性色变”
“我的孩子最近老问我一些怪问题”、“怎么区别早恋和正常的异性交往”、“孩子什么时候该谈恋爱”……在宣武区的“青春期性教育”家长课堂上,家长们说出了自己的困惑。
家长们其实一直被孩子生长发育过程中这样或那样的问题困扰着,也渴望了解这方面的知识。但很多人认为,孩子什么都不懂,和他们谈性太尴尬了。可真等到孩子出了问题再着急就晚了。全世界每年有1400万青少年分娩,其中大部分是意外怀孕,每年约50万青少年患性传播疾病,青少年的生殖健康需求已经被家长严重忽视。
在我们周围,大部分家长一跟孩子涉及性的问题就特别敏感,什么都不跟孩子说,还防着孩子。
但看着孩子慢慢长大,总觉得他们在逐渐发生变化,总担心他们在和异性交往,怀疑他们是不是早恋了;还有很多家长甚至自己对性还糊里糊涂的,更别说给孩子讲了。
这样的家长在生活中实在太多了,正因为家长尚且如此,所以孩子的性需求在很大程度上一直被忽略,甚至被压抑。在家长眼里,孩子永远是孩子,总觉得“等长大了再让他们慢慢了解吧”。可家长没有意识到,孩子难道不会用自己的方式了解吗?一旦他们了解得不科学,甚至出现偏差有了问题,家长再着急上火也是事后诸葛。
所以,首先家长就要打开心里的结,去掉心理障碍,采用健康课堂的方式,了解青春期的性知识。用个专业词儿来说就叫给家长“性脱敏”、“性脱盲”。
如果说家长的“性脱敏”迫在眉睫,很多人可能会不屑一顾,觉得多少有点儿危言耸听。孩子还那么小,他们能有什么性需求?但在课堂上,家长才第一次了解到,孩子们的性需求其实是从小就有的,只是家长并未意识到而已。
举一个简单的例子,你有没有被孩子这样问过,“我是从哪儿来的?”你又是怎么“打发”孩子的?很多孩子得到的答案都是“你是爸爸妈妈捡来的”。家长并没意识到这就是孩子的性需求,当然也不会认真回答。但生活中确实有这样的孩子,从小到大脑子里的概念一直是“我是被捡来的”,以至于在高考填报志愿的时候,出生栏里都“如实”写着“捡来的”,甚至闹到要做亲子鉴定的地步。
也许听起来很可笑,但这却是孩子从小就建立起的一种性意识。五岁左右的孩子就开始有一些最初的性需求,对性别、出生产生质疑,但家长的敷衍很可能会导致孩子错误的性取向。这种最初的性需求最需要的就是家庭教育,要家长给出一个正确概念,告诉他们是男孩儿还是女孩儿,区分的依据是什么,让孩子从小就形成一种性别习惯。所以这种对家长的性知识培训则显得更为必要。
也许在孩子小时候给他们建立这样的性概念,对家长来说并不难,因为孩子还太小,理解不深,家长也并不存在尴 尬的情况。但是如果孩子从小的性需求就被抹杀或敷衍过去了,那么随着孩子的成长,在性问题上就会和家长产生隔阂,即使以后想交流都会有些困难。
其实,家长最大的难题就是不知该如何向孩子开口。但在健康教育课堂上,老师给家长提出了一些巧妙的暗示方式。比如,家长不妨在孩子床头放一本相关的书,或是给孩子写一封信、留一张字条,告诉他们:“你长大了,如果在生理或心理上遇到什么疑问或困惑,爸爸妈妈可以帮你解决,我们谈谈好吗?”这种隐讳的暗示并不一定立竿见影,但这会给孩子一个暗示,让他们知道家长在关心他们的性需求,而不是刻意掩饰。
在孩子眼里,家长处于强势,而孩子是弱势,如果家长一味地掩饰、回避,那么和孩子的距离会越来越远。而且孩子自己会去寻找答案,但他们寻找到的信息很可能是不真实,甚至是扭曲的。相反,家长的一些小暗示,给孩子的是鼓励,孩子会对父母产生信任,慢慢把心里的疑惑提出来。
虽说孩子的性需求需要家长的关注和适时地满足,但是这种讲解要把握好度。温方老师介绍说,目前开展的性教育课主要是针对初一和高一孩子的家长,这是孩子生长发育的两个比较重要的阶段。对于初一的孩子,家长应该让他们达到了解的程度;而高一的孩子,家长需要让他们加深理解,达到知晓。其实,人的性需求是一个终生的过程,初一和高一的局限性太大,所以才更需要对家长进行性知识的普及,在家庭课堂中为孩子及时解决疑难。
度的把握其实不难,前提条件就是家长要正面回答孩子的问题,不要扯开话题或掩饰,这样只会造成孩子的猜疑和不信任。最好的方式就是孩子何时提问,家长何时解答,问什么答什么,针对孩子的需求来指导孩子的现实生活。这样,孩子会更尊重家长,而家长在孩子心中的地位只会提升。
性别教育教案性别教育需要引起重视才行,那么性别教育教案有哪些呢?正常情况下,3岁左右的孩子就已经开始树立男女的性别概念了,那时他就开始知道有男女之分了(此时期就可以简单地进行性别教育),而只有进入青春期的时候他才真正形成性别角色意识。而6-12岁的小学阶段,孩子从幼儿期过渡到青春期,孩子的聚焦点也集
一、关于性教育的最典型的争论性教育打扰了儿童天真单纯的性的太平世界,点燃了青春期少年性欲的熊熊火焰。并且,在进行性教育的同时,不论是有意还是无意鼓励起来的性实验,都将带来可怕的后果。性教育的倡导者们则强调说,性教可以帮助人们预防性传播疾病、避免意外怀孕、纠正错误的性态度等等;通过提供
北京过去两年在30所中小学设立试点,推行性教育,并打算在下一轮将试点扩大至45所。消息出来,舆论反响平平,似乎在我们国家,对孩子谈性仍然是个带有禁忌色彩的话题,每个人都隐约知道性教育是时代发展的必需,但没有人愿意公开表示支持。事实上,青春期的少男少女,被异性吸引、对性产生好奇,是再正常不过的事。古
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