教育孩子：尊重孩子的心灵

对门的小男孩是我们楼里最顽劣的孩子，时常恶作剧不断，左邻右舍经常向他的父母告状。每次听到对门夫妇大声打骂他，妻子总是拉着儿子静听，然后当场进行教育：“以后，你别跟那个哥哥学，你听听，他又被爸爸打了！”儿子疑惑，露出一脸的天真问妈妈：“妈妈，小哥哥疼吗？”妻子“白”了他一眼：“怎么不疼，只是记性不好，一玩起来就忘了。”儿子更加疑惑：“小哥哥很好啊，常给我零食吃。”妻子一时说不上反对儿子与小男孩交往的理由，只是狠狠地瞪一眼他：“以后不准你再吃他的东西，吃了他的东西，你也会变成他那样的。”儿子吓了一跳，一脸惊恐地躲开了。

我对妻子教育孩子的方式感到生气，对邻居棍棒式的教育方式更是不敢苟同—那是在伤害孩子的心灵！为何不寻找另一种方式来开导孩子呢？

一天，妻子和儿子去了乡下，我为了完成手头的工作没一同前去。一人在家，懒得做饭，准备买盒方便面对付一餐。于是，我穿着睡衣，虚掩上防盗门，急匆匆地下了楼。

谁知，上楼时，却发现防盗门被锁上了。我焦急起来，这可如何是好？！最后，只好敲响邻居的门，希望可以通过邻居家阳台爬到自家阳台。

邻居夫妇了解事情经过后，不由得互望一眼，破口大骂起儿子来：“一定是他，他刚做完作业出门。”

正当我做好准备爬阳台的安全措施时，邻居孩子的哭声已经从楼道里传来了。那孩子一进家门，又被他妈妈一顿大骂。我不好意思起来，安慰孩子：“别哭，爬过阳台就好了。以后不要再做恶作剧了，叔叔不怪你。”孩子的哭声小了些。

门终于开了。

可是，就在我进门时，对门又传出小男孩骤然扩大了的哭声。一时间，我不知是该上门劝劝好，还是让那孩子尝尝苦头，以后少让大人操心才好。

最终，我一咬牙，还是坐到了书桌前。

傍晚时分，我听到有人敲门。可打开门，却没有人影。我原以为是小男孩在报复，故意打扰我，可是，当我关门时，却发现门缝里有一页纸。取下一看，我怔住了—是小男孩写给我的。原来，今天他关上我家的防盗门，是因为他以为我出门时忘记关门了，怕小偷趁机偷东西，于是才顺手帮我关上……

顿时，我心里凉了一下。

孩子做了件好事，却还要因此被委屈、被冤枉、被责骂，心里会是什么样的滋味？原本我就不赞成棍棒教育，现在，更是对这孩子充满了歉意。我不知该怎么把这件事向孩子的父母做个解释，让他们明白，这孩子做了件好事。恰好报社打电话约稿，我灵机一动，把那封信写成了一篇短文，发给了报社。

第三天，文章就见报了。我买了份报纸送给小男孩的父母，让他们看看这个他们所不知道的故事。接过报纸，他们简直不敢相信这是真的，脸上渐渐露出了悔意。小男孩也看到了这篇文章，看完后，显得很激动，不住地对我说：“谢谢叔叔。”同时，脸上也充满了被肯定的幸福。于是，我下楼买了十几份报纸，几乎楼里的每个住户都送了一份。

从那以后，我发现小男孩变了，变得和善而有礼貌起来。我真替他高兴。过去总觉得这孩子如此顽劣，长大后难免会走弯路，现在想来，小男孩的过去，并不是他的错。这恰恰是我们成人应该沉思的� �题—孩子只有在获得大人尊重的时候，才会越发地懂得尊重自己。这样简单的道理，我们成人再熟知不过，为何当我们成为父母时却常常忽略呢？！孩子和成人一样是平等的，他们同样需要“尊重”来沐浴心灵。

文/胥源