害羞不是缺点

第一个故事：

3个妈妈聚会，各带一个年龄差不多孩子。其中两个孩子是“自来熟”，一碰到一起，很快就玩开了，无拘无束；另一个孩子的表现截然不同，她只肯坐在妈妈的腿上，甚至不愿意看那些新奇的玩具，就粘着妈妈不放。看上去她妈妈早了解女儿的“毛病”，即不催促，也不责骂，大约半个小时以后，女孩鼓起了勇气，滑下妈妈的膝盖，自己慢慢靠近那两个早已玩疯了的小伙伴。这时候，她妈妈不失时机地做出了反应，“瞧，橙橙和咪咪正等着你呐，去和他们一块玩吧！”

第二个故事：

一个男孩上幼儿园小班了，非常容易害羞，胆小。小朋友自由活动时，他站一边观望；上课，老师请他回答问题，他哆哆嗦嗦像蚊子一样嗡嗡响几声。妈妈发愁：竞争的社会人人竞争，可是，我的孩子竞争还没开始，自己已经胆怯了，还是一个男孩子，这怎么行呀？！

妈妈特意带儿子去小朋友比较集中的公园玩。可是，不争气的孩子只会躲在一边，甚至不肯跨前一步。妈妈越鼓励他，推他前进，他越退缩，妈妈十分沮丧，“你这样怕羞，我以后不带你到公园来玩了”。

害羞不是缺点

父母通常会把上述两个孩子，称为“害羞和胆小”的孩子。

心理学家却有不同的解释。心理学认为，每个孩子对新环境的反应是不一样的，有的孩子对新的食物、环境和活动的反应相当热烈；有的孩子却是退缩的，不愿意接触她不熟悉的事物。这两种反应，是天生的，是孩子性格特点的一部分。

这里有几个小问题，也许可以帮助你了解孩子，看看他对新环境可能会有什么样的反应：

1岁——

当有陌生人友善地和孩子说话，他是否立即微笑？

在自己家里，孩子是否会接近陌生人？

对不熟悉的大人，孩子是否很快就会跟他交流？

孩子是否会很快熟悉和探索陌生的环境(商店、朋友的家)？

孩子是否很快就会和其他小朋友玩在一起？

是否用不了10分钟，孩子就能适应陌生的环境？

2岁——

有陌生人靠近孩子，他会面露微笑吗？

家里来了客人，孩子愿意亲近他们吗？

看到陌生的大人，孩子会马上跟他们交谈吗？

面对全新的环境，孩子会马上显露出强烈的好奇心吗？

在家以外的地方，他会和新结识的立刻打成一片吗？

进入陌生的环境，在前10分钟，孩子就显得很自在吗？