宝宝学说话如”滚雪球“

学说话的“滚雪球”效应

家长们有时会突然发现，自己蹒跚学步的孩子似乎一夜间词汇量有了迅猛增加。美国科学家的研究表明，这可能是一种“滚雪球”效应。据新一期英国《新科学家》杂志报道，美国艾奥瓦大学心理学教授鲍勃麦克默里认为，孩子学习说话的过程大多是父母注意不到的，正是这些学习过程日积月累，产生了令父母惊异的必然

宝宝学说话如”滚雪球“

宝宝学说过是一个漫长的过程，让宝宝早些学说话，家长必需要有足够耐心，这不是指教的时候，要一直要有耐心，平时的潜移默化而不是刻意的去教。新华社北京8月13日电家长们有时会突然发现，自己蹒跚学步的孩子似乎一夜间词汇量有了迅猛增加。美国科学家的研

婴儿学说话好比“滚雪球”

美国科学家的研究表明，这可能是一种“滚雪球”效应。麦克默里指出，孩子可能在不到一周岁时学会说第一个词“妈妈”，大概一个月以后学会“爸爸”。事实并非如此，孩子其实一直在同时学习这两个词，这就是所谓的“并行学习”。麦克默里的新研究结果显示，这可能与绝大多数语言的结构方式有关。麦克默里认为，多跟孩子说话、多读书给孩子听，其实才是提升孩子语言能力的关键。

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