更新时间:2024-07-18 09:41:22

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揭秘新生儿早期教育中动作异常原因

BY:Sally 2024-07-18 09:41:22 197 ℃

小生命从出生在这个世界上,每个充满生命气息的动作行为和脸上表情特征,都可能会给父母带来无比的高兴。有的父母面临新生儿的下巴发抖、小拳头紧握、四肢蜷曲等奇怪现象,会提出疑问:“这是正常的吗?”而对有些新生儿四肢直伸、活动少,面部缺乏表情,吃奶吸吮力不强,很少哭闹等不正常的现象,却误认为孩子很“乖”。殊不知孩子在“乖”的假象下,可能隐伏有各种严重的疾病。

就四肢活动来讲,同样表现为安静、动作少的小婴儿,有的是肌肉张力增高,下肢强直呈交叉状。这种小儿往往精神呆滞,反应不灵敏,而且随着年龄增大,智力发育落后逐渐明显。这种现象可能患有先天性脑发育不全症。有的小儿因营养不良致使肌肉发育不良,或患先天性肌弛缓综合征,肌张力低下,表情呆钝,对周围环境不感兴趣。这些都需去医院检查,以明确诊断。

总之,正常新生儿应该是面色红润、哭声响、吸吮有力,随着月龄增长有相应的变化。例如,3个月以后认识亲人,发出“咯咯”的笑声等。如果小儿由原来的活泼好动突然变得“乖”了,很可能是得了急性病的表现,宜速去医院诊治。

要知道异常动作先要了解什么是正常动作,因为正常和异常都是相对的,当然也可以说失去了正常的样子就是异常现象了。新生儿由于不会说,只会哭,所以就得靠父母的细心观察来及早发现问题,才能及早诊治。

从动作来讲,正常新生儿在睡醒情况下,手足活动是相当频繁的,尤其在热天洗澡前脱去衣服时这种表现更为明显。看到了这些正常动作就容易发现异常动作了,例如,一只手或脚动作甚少或始终不动,就要仔细检查有无骨折和神经损伤。正常新生儿啼哭时,嘴巴张开左右口角位置相仿,假使在出生过程中面神经受压有些损伤时,哭的时候就可见口角歪向一边。

所以,正常新生儿没有四肢强直、两眼上翻、凝视、抽搐、面肌跳动和手脚颤动等现象的,一旦发明或频繁显现上述现象,就属于异常的了。

新生儿早期教育方法

新生儿有自己的身心特点。视觉:出生后他的双眼运动不很协调,有短暂性的斜视,见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉,并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视,目光可跟随近距离的物体移动。听觉:听到声音时能安静一下,停止啼哭,对较大声音能引起象是

新生儿早期教育知多少

新生儿是出生1个月内的婴儿,既不会说话,也不会走动,如何进行教育呢?新生儿有自己的身心特点。视觉:出生后他的双眼运动不很协调,有短暂性的斜视,见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉,并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视,目光可跟随近距离的物体移动。听觉:听到声音时能安静一下,停止啼哭,对较大声音能引起象是&qu

新生儿如何做早期教育

视觉:新生儿出生后就有看的能力,但由于眼肌调节能力差,物体太远或太近时都看不清楚,我们给婴儿看或悬挂的玩具不要离婴儿太近或太远,最佳视物距离大约19厘米。小婴儿喜欢看颜色鲜艳的红球和黑白对比大的物品,他还易被运动的物体和物体的轮廓吸引,在他上方经常用红色或玩具吸引他的注意力,使得他的目光和头追随它

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